(📢)ド(😸)イツ(🤲)のハイネという人が先輩ゲー(🎽)テ(🔻)をたずねた時(🚀)の(👚)こと(💗)は、まだわた(🗽)しの若(ruò )かっ(👸)たこ(🏥)ろにある書物の中に(🥗)見(➕)つけ(🎠)ておいたこ(👀)となのです(👯)が、(😚)あ(📵)の話(huà )は(🚵)今だにわ(⛎)たしの胸(xiōng )に浮かんできます。若かった日(🐺)(rì )のハ(🏽)イ(🤱)ネは(🗽)あの先輩をたずね(🌱)る時のことを胸(😑)(xiōng )に描(🚊)きまして、(😊)もしゲーテ(⬇)に(🗃)会(huì )うことができたら、あの(🌃)こ(🤭)とを話そう(😔)、(🕦)こ(🍠)のことを話そう(🏯)と、いろいろ思いも(🔍)うけながら長い冬の夜(🙇)を送っ(🈁)たこともあ(👯)るそう(🐤)です。さて(😈)、会ってみると(🥘)、先(xiā(😝)n )輩はた(♉)だサクソニーの梅のうま(🥣)いことをハイネの(🖍)前(qián )に言(🛁)い(🐸)出(chū )し(😹)て、(🚒)えみ(💽)を浮かべて見(💱)せた(🏊)だけで(🚋)あ(💗)ったという(🥣)ことです(👻)。
どうしてこんなくわなぞを造(🛬)って(🍩)も(📸)らったか(🎀)と(🐋)言いますに、わた(🐒)しもいな(🚾)かへ来(👖)(lái )たからには学校(xiào )へ(🔔)通うかたわらく(🐄)わでも握って(🤕)、自(🤯)分のこころを鍛えるばかりでなく、(🛎)からだをも(⛳)鍛え(🏥)ようとし(🗓)たか(🏀)らで(✏)した。
し(👖)かし、橘翁きつおうさまの始めた薬が(🧡)こ(🌱)んなにひろ(🧗)まる(🗣)まで(🎫)には(🤝)、そのか(🐣)げ(🌦)に何ほどの人のほねおりがかくれ(🚈)ているとも知れません。
しかし、橘(🎵)翁(⏪)きつ(🎖)おうさまの始め(🖊)た薬(yào )がこんなにひろまる(🏰)までには、(🚭)その(⛪)かげ(🏕)に何(🚞)(hé )ほ(🏌)どの人のほねおり(⬛)がかくれ(🔽)ているとも(🤖)知(⬇)れません。
「(🛷)どうぞ、また来(📓)年も(🌉)よろしく。」
海が鳴(📦)りま(🎢)す。
四 呉く(🔠)み子さん
新規(➰)、新(xīn )規(🧗)(guī )、見るもの聞くもの(🎨)わたしには新規なことばかり。第一、自(🍉)分(fèn )のつとめに通う小諸(⤵)義(📫)(yì(🚊) )塾までが、まだようやく形(📐)の(🥑)整い(👽)か(🔈)けたばかりのよ(🎢)うな(🧤)新規な(🍹)学校で(🤨)した。しかし(🤡)、その義塾(shú )の二(èr )階の(🏎)教室か(🖖)ら、遠(🌩)く(🍹)蓼科たでしなの山つづきの見(🕑)える窓の(🛢)とこ(💩)ろ(🛅)へ(📫)行って(💽)、(⛴)そこから信州南佐久みな(📰)みさ(🛐)くの奥のほ(🎉)う(🍩)の高原(💶)地なぞを望(wàng )むたび(🆕)に、わたしはようやくのことで静(⬅)かに勉強のできるい(🍧)なかに、もう(🐩)一度自分(🔸)(fèn )の身(🏼)を置(🚞)いたよう(⚾)に思い(🔫)ま(📢)した。そ(🧥)の窓の近(🧡)くには、小(🍷)諸の士族屋(🚁)敷の一部(❓)の草屋根(🔀)も見え、ところどころには柳のこ(🐱)ずえの薄(😇)く青みがかった(🤜)の(💊)もあり、ちょ(🌛)うどわたし(🙈)が(🌀)出かけ(🤟)て行(háng )ったころはおそい春がようやく浅間のふもと(🏕)に近づ(🎪)い(🐗)てきた時分でし(🍀)た。たとえ(🏢)学舎は小さ(🍪)く(🥛)とも、わたしはほかの(📀)先生がた(🐽)とと(👱)もに働くこ(🍴)とを楽しく考(kǎo )え(🎲)ました。
わた(🎊)しもこ(🛠)れまでいろいろ(🤜)な人(rén )に会いましたが、この古着(zhe )屋(wū )さんほどい(⛳)ろ(🌔)いろなことをやった人を(🕺)見(jiàn )た(🙊)ことも(🎗)ありません(😔)。絵の具(🚌)(jù )屋の手代(dài )、紅(hóng )べに製造業(yè )、紙すき(㊙)な(⬛)ど(🔪)から、(🛡)朝鮮(🔴)貿易と出かけ、帰って来て大(😼)阪で紀州(🚘)炭ずみを売り(🌱)、東(dō(🚸)ng )京(jī(🚻)ng )へ引(yǐn )っ(🤫)越して来(lái )てまずガラ(🍮)ス屋に雇(gù )われ、(🥤)その次(🎽)(cì )がくつ屋(wū )と(🏣)なってこうも(🐅)り屋を兼ねたと言います(🥜)。
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