「お(🥒)い、大(dà )きな(🆑)へ(🌒)そだなあ」
これをきいて黙々もくもく先生は感(🤡)歎(tàn )した。
「いやかま(✔)わない、わしもおひるからは(🕖)見物にゆく(🎑)ぞ(🦊)、しっ(🥞)かりやっ(✂)てくれ」
「やあ(👙)寝(qǐ(🛂)n )過ごした(🚵)」と千(🕠)三はあわて(😰)て飛び起(qǐ )きた。
町の人々はこううわさした。それ(🧕)だけ(👌)厳格な熊田先(♒)生が今中学(🕶)校内(nèi )に不(🗑)良(🚋)少年があると聞い(🎤)たの(🤣)だか(🥜)らたまらない。
「いつか生蕃(🗒)せいばん(💪)カンニング事(👷)件のと(🚂)きにも(🥥)生蕃(fān )は手塚の(💢)犠(xī )牲ぎ(🤜)せいにされ(🔸)た(🔓)んだぞ」
(❄)千(😿)(qiān )三(🚅)は(🌖)じっと考え(🚺)た。
(💥)一同ははだかになった。
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