一(🤫)三(sā(🥦)n ) (📛)た(🌝)いと(🥟)さけ
野菜(cài )や草(😰)花をそだてることの好(hǎo )きな姉はその裏(🔆)庭(📿)つづきの畑にうりを植えた(👜)り、夕顔のたなを造(zào )ら(🗃)せておいたりし(🖍)て、毎(měi )朝の畑(tiá(🐷)n )の見回りが(🧑)何よりの楽しみであったようです(🙃)。そのへんから裏山へかけては、なだ(📄)らかな傾斜(xié )になってい(🖍)ましたから、わたしも細(xì )い(🏂)道を楽しみにして、枝のた(🍶)れさがった夏な(🎚)し(🏸)のかげ(🏦)、ぶどうだなの(🧐)も(👖)と、(🏊)またゆり畑の間な(😯)ど(🎗)を歩き回(huí(➗) )り、年(nián )と(🎹)った百(bǎi )姓を相手に木(mù )曾(🏐)(céng )福島(dǎo )の風俗、祭の夜の(🍤)にぎ(🤪)やか(🤞)さ(📊)、(🈹)耕作の上のこと(🧘)な(🥑)どを語(yǔ )りながら(🐼)いなかの(💵)ふぜいを味(🍰)(wèi )わいました(🍆)。
仙(🐋)台(🔆)せんだ(🐼)いへ来て弱ったことは、(🍞)ことばのなまりの多(🍫)い(⏭)ことで(🌧)した。何(hé(🐽) )か土地の人から話(🥊)しかけ(🦂)ら(🥃)れ(🍣)ても、世間に交際(🤭)の広い男や女の話(huà )に通じな(🤢)いようなことはま(💂)ず(⛪)あ(🥚)りませんでしたが、お(♿)ばあさんど(🚸)うしが(😌)語り合(hé(🐒) )う(➖)こと(🥣)ばなぞは、てんで聞(💆)き取れない(🥥)くら(🚢)い(🍭)でした。わたしは東(🔊)北(běi )学院(💹)へ来て学(🎨)んで(👶)いる生(🐩)徒の作文(🚩)(wén )の(🍜)中(zhōng )にも(🎯)、何ほどその地(😄)方(fā(🍯)ng )ことばのなま(😪)りを見つ(🧘)け(🍛)たか知れません(🍩)。
(👇)老人はわたしのような年(nián )の(❓)ちがっ(🚒)たも(📚)のをもよろこんで迎えてくれ、い(🅾)ろいろな(🏕)話を(⏯)して(👆)くれま(🔆)した。刀剣のことを書(🎇)いた本な(🏟)ど(🏸)をも出して見せてくれまし(🗑)た(🧚)。その中(zhō(🌿)ng )に(🏂)は古(gǔ )刀と(🌖)新(xī(🍽)n )刀の歴(🍸)史が(👫)図でわか(❕)るよう(🈚)に説き明(🚱)かしてありましたが(📈)、(🗿)それぞれ(📢)の流儀のちがいと言(😞)(yán )いますか、図(tú(⛔) )にあらわれた焼き刃の(🚡)模様がちょうど(😲)海(💊)の(🐖)岸に寄せて(🐙)は(⛄)か(❌)える潮の(👕)花(👛)(huā )の紋(wén )のよ(🧡)う(🗼)に見え(🛣)ました(➗)。焼き刃(🚖)の模(mó )様ほど刀鍛冶の気質をよくあらわすもの(🚊)もありません。あ(🤦)るものは(👦)すなおに、あ(⌛)るもの(🚹)はする(👴)どく(🐏)、(🚧)あるもの(🤦)は(👚)花や(✊)かにというふうに。
(🦎)これは(🍦)おも(🏈)に(🛠)花のことを言(yán )ったのですが(🎠)、(🍶)桃(táo )は(㊙)実になってからもいい(♏)。皆さん(🗓)は桃の生(shēng )なっ(✴)て(🗃)いる木のまわりを歩い(⛄)たことがありますか。枝(🥉)からもぎた(🧔)てのしずくのしたた(🍗)るばかりのようなくだものを味わったことがありますか。
方壺山人は(🐂)名字みょう(💅)じを(♏)渡(dù )辺わた(🛹)なべといい、(🐘)徳川の(🔻)時代に木曾(⛺)福島(dǎo )き(🐎)そ(🥇)ふくしまの名(míng )君とうたわれた(🏓)山村良由りょう(🕶)ゆう公(👌)が詩(⛄)文(wén )の師匠と頼(✉)(lài )んだ(💆)人で、「菁莪館せ(🗻)いがかん」(良由公の建てた学(📰)校(xiào ))の学問を興したことにも(🏼)あずかって力のあったらしい人ですが、この(🍩)人が大きなはす(😝)の葉(yè )を(🎎)頭(🍕)にか(🆓)ぶ(👠)った(🌁)図がわたし(🕯)の見つけ(👧)た書(🈷)物の中に残っていまし(➖)た。青いはす(🎆)の葉をかさのかわりとは(🍌)、(🚅)木(mù )曾(⛎)(céng )川(🙄)きそがわへつ(✒)り(🔃)に行く(🍼)人(🗒)(rén )で(🙈)も、ち(🤹)ょっと(📣)思(sī )い付(📿)きそうも(🦏)な(🔺)い(🔪)もので(🏒)す。
守山(🚵)もりやまというとこ(🎤)ろの桃畑(tián )は、わ(🕌)たしたちの(🏈)義(🏸)塾(⚾)ぎじゅくの(📖)木(🤡)(mù )村(❄)先(xiān )生がお百姓(🍕)にすす(🥚)めて、桃の苗木(🕧)な(💳)えぎ(⛓)を移し(🚟)植(🚒)え(🍦)させたこ(🏆)とからはじまったと(📇)聞きます(🎄)。
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