(🛢)ふ(🤛)たりは顔(yá )を見(🏈)るたびにそれを(🐄)語り(🤳)あった(🚹)。ふ(🌁)たりははたして一高で一(⏬)緒にな(🕠)り得(dé )う(🙏)る(🍍)だろうか、いまは読(dú )者にそれを(🏣)も(😯)らすべき(🚊)ときでない。とにかく花(huā )はさき花は散り、月日(rì )は青春の(📰)希望と(📚)共に伸びやかに輝(🥀)き(🥇)ながら(🔃)うつりゆ(🎽)く。柳光一は四(🥖)年生にな(👓)った。
(💺)私(sī )情は(🍠)私(sī )情(qíng )である、恩義(yì )は恩義で(🤩)ある、だが(⛷)野(🍗)球は先生およ(🧓)び(🍼)全(📟)(quán )校(🏀)の名誉を荷の(🐙)うて戦うのである、私(🏃)情(qíng )をはな(💻)れ(🥅)て公々然(🍽)と戦(📳)っ(🙍)てこ(🐚)そ(🦄)それが本(bě(😒)n )当の(⏫)野(yě )球(qiú )精神である(🐛)、この(🖌)バ(🥈)ット(🐎)は先(xiān )生(shēng )を代表(🕧)したものである、ぼくが打つ(💮)のでない、先生が打つのだ。
か(🐄)くのご(📲)と(🎗)く無知で(🛠)不行(⛓)儀な客を相手に(🥩)するのだから興(🏕)行師もそれ(🗃)相当に不(bú )親(🐱)(qīn )切(qiē )をつくすこ(⛎)とにな(🎶)る。
やがて審判(🏑)者(🚨)(zhě )がおごそか(✖)に宣告(gào )した。
「(🥪)待って(🙄)くれ」と光一(🏜)はいった。「一体手塚(❗)(zhǒng )のなにが悪いんだ(💫)、問題(tí )の要(yào )点(🦗)がぼ(🌙)くにわからな(🌽)いから説明して(📲)くれ(📴)たま(😱)え」(✴)
(🏎)ふた(🕴)りは一(yī )つ(🥡)のさかず(🌵)き(💆)を献酬けんしゅ(😳)うし(🚛)た。善(shàn )兵衛はいろいろ野球の方法を話(⛽)したが覚平(píng )にはやはりわから(🤙)なかっ(🕶)た。
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