大沢は自分で(㊙)そう言(💅)って、次郎を笑わし(🛄)た。次(😌)郎は、それ(🐱)ですっかり(📝)彼(🔜)に好感(gǎ(🚃)n )を覚えたらしく、(🐩)坐り(🖇)か(🥟)たまで(😪)楽になった(👉)。
次(cì )郎は、そう言われて、まだ何か言(🗃)い足りな(♐)い様な(⬆)気(⛹)がした。そ(🛰)してち(🔴)ょ(🖇)っと考えてから、
「(👫)だ(🌡)から、陰ながらバックしてや(🏔)る(🕸)さ。僕(pú )だって、それはやるよ(🏧)。五年(🤼)生にも(🌐)話せばわかる奴は(📦)いる(🔎)んだから、狐だけぐらいは何(🏻)(hé(🎸) )とか手(shǒ(🎱)u )出(chū )し(📕)させんですむかも(🏸)知(zhī )れん。……四(🎭)年生全(🗾)体がバ(🕤)ックする(🐔)なんて言うと、(🚼)大(✅)(dà(🔭) )げさに(🧙)なるし、そうな(🌱)る(🐺)と、五(🤥)(wǔ )年(nián )生(🍃)だって負(fù )けてはい(🍾)ないだ(🐣)ろ(🐷)う(🥝)。それでは学校が大騒(sāo )ぎになる(🌱)上に(🛏)、君(jun1 )の弟のため(🔲)にもか(🐼)えって悪いよ。四年生に侮辱(rǔ )された上に(👵)、五年生全(quán )体(tǐ )にいじ(🈴)められるこ(😍)とになるんだからね。……どう(🆘)だい、諸(🃏)君(👂)、みんながそのつもりで、目立(👥)たないよ(〽)うに本田(🛣)(tián )の弟をバッ(😓)クしてやろうじゃないか(🔫)。」
と、大沢(zé )は(🐨)、次(cì )郎の肩に(🎵)手をかけて、(🍺)
「かまうもん(😕)か、(🧒)これも(📇)校風刷新(🍌)さっしんのためだ。」
もっと(🐃)も、生(shēng )徒間(🍭)の噂に(🏠)よる(📇)と、校内に二(è(👺)r )人や(📬)三人(💗)は(👱)、(🌬)尊敬に値す(🕝)る(🚥)先生がい(🥏)ない(🅰)でもないらしかった。また、(🦍)入(🌀)(rù )学式の時に、彼が校長(⌛)から(😑)う(🆑)けた印(yìn )象も、ま(🙌)だすっかり消(xiāo )え(🍬)ていたわけではなかった。しかし、そ(🚝)うした先生たちは(🈶)、次(🌴)郎たちとはま(💟)るでべつの(🔓)世界(🔡)に住んでいるよ(🏓)うなもの(❕)で(🏛)、めった(🏗)に(🥨)その顔をのぞくこと(🔦)さえ出来ないの(🚳)だった。次郎は、そのために、(👐)中(😱)学校という(🛰)とこ(🐍)ろは、小学校にく(🥠)ら(👼)べてずっ(🥝)と奥行(🚲)があるよ(🦔)うな気もしたが、ま(🏍)たいやに(💩)不便(biàn )なとこ(🏏)ろのように(♍)も思(🙈)(sī )った。
「貴様はさっき(🧤)俺を睨(🐶)んで(〰)い(⚡)たな。」
「(🍘)あ(🎼)たり(🧝)ま(⏩)えじ(🚼)ゃない(🆔)か(🎄)。」
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