「ええ(🐌)、(🏊)とく(🌃)べつ露骨ろこ(💔)つなよう(💌)です(🌽)。」
次郎は(💦)大河の横顔を見(jiàn )つめ(🏄)て、ちょっ(🛹)と(🚦)の(🔡)間(📋)(jiān )だま(🤲)りこんでいたが、ふと、(🍈)何か(🚯)思いつ(🐣)いたように、
(🌐)次郎(👠)は、そんな対話の中(🦀)にも、友(🚻)愛塾(📏)に課された大(dà )きな問題があると思っ(🔙)た。そして、かれ(🐕)らの話がど(📘)う発展していく(🐑)かを興味(📠)(wèi )をもって待っていた。か(🤽)れらは、しかし、笑った(🛡)あと(💋)、急に(🀄)口(kǒu )をつ(🚅)ぐんでしまった(😻)。次郎(láng )が大便(🚖)所の中にい(🛥)る(🍣)ことをだれかが思(🔵)い出して、みんな(🍦)のおしゃべりを制(🕚)(zhì )止(🍒)する合(hé )い(❣)図をした(🏉)も(📈)のら(💔)しい。
もうそ(🎇)のこ(🍳)ろには、塾生たち(🌄)は、室内(nèi )の(🦀)掃(📻)(sǎo )除整頓(dùn )を(📙)すべ(👅)て終わっ(🍛)て、最後(hòu )に(🗽)、廊(láng )下や、玄関げんかんや、そのほ(📖)かの出入り(🎱)口の掃除にかかってい(🐩)るところだっ(👕)た(🦈)。むろんそうした掃除も、分(fèn )担ぶ(🦕)んたんは一通りきまっていたが、(🙁)厳(🤺)(yán )密(🚿)には境界が定め(👬)られないために、塾生たち(🍲)はかな(🔏)り(🐸)入(🎄)り(🥀)みだれ(📬)ていた。
次(⤴)(cì )郎と大河(hé(🐜) )とは、間も(🐘)なく、それぞれに最初の(💄)大(😲)(dà )便(biàn )所の(🕚)掃(🎡)除を終(zhō(🍧)ng )わって、となりの大(dà )便所(😛)に移(🎺)っていた(📷)。まだだれも手(📅)をかけない大便(😤)(biàn )所(suǒ(🐆) )が、あいだに三つ(📅)ほどはさまっ(🙆)ている。次郎は、(🤰)さっ(❌)きか(😑)ら、大河に(🐊)話(huà )しかけてみたい(🎬)気持ちは(♏)十分だった。しかし(📏)、遠(😳)くからのかけ合い話(🏣)は、こ(🔨)の場(🔠)合、(😑)何となく(🌘)ぴ(🐒)っ(🗄)たりしな(🔖)かったし、ま(👤)た、(🔋)雑(zá )巾を(🌂)ゆ(👑)すぎに出たつい(🏞)でに、そっとのぞい(🍥)て見た大河(hé )の様子(zǐ )が(🏏)、(💟)いか(⛓)にも沈黙ちんもく(🔯)の行者ぎょうじゃといった(📙)感銘か(🤴)んめいをか(🐰)れに与(yǔ )あた(✏)えていたので、口をきるの(🍯)がよけ(㊗)いにため(🖲)らわれるのだ(🥢)っ(🐷)た(🤛)。
朝倉(🐂)夫人は、行事(😇)をおわっ(🕊)て空(kōng )林庵に引き(👲)あげるまえ(🍥)に、わざわざ次(😑)郎(láng )の(🏓)室(😗)(shì(🍖) )にや(🎢)って来(lái )て(🎇)、し(🎨)ば(📃)らく(🥥)話しこんだ。そ(🕸)の話(huà )の(💥)中にこ(🤾)ん(🛃)な言葉もあった。
「起(qǐ )きだし(🗽)たようです。も(🌷)うだいじょ(🔭)う(🌠)ぶ(👬)ですよ(✝)。」
「その(🎒)心(🌰)臓(zàng )に負けて、い(🐘)やいやながら全員一致(zhì(🐏) )いっちの推薦すいせんをやっ(😭)たと(✅)いうわけか。」
「出してく(⏸)だすっ(🏋)てもい(⛵)いじゃあ(🙋)りませ(📖)んか。」
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025