次郎(láng )が、(🔘)いぶかりながら戸をあけると、そこには大(dà )河無門が(📗)立っていた(🎹)。
「お(⚡)それ入(rù )ります(🗺)。では申し(🙄)あ(🏞)げます(🔡)が(😒)、実は国もとにおりまし(🕞)た(🎺)ころ(🚆)、(🌏)いつも師(shī )匠(jiàng )しし(💦)ょうに、鐘を(🐃)つくなら、鐘を仏と心(🌜)得(dé )て、それにふさわしい心のつつし(🌅)みを忘れてはならぬ、(🗜)と言(😴)い聞(wén )かされており(👵)ましたので、今朝もそ(⚡)れ(㊗)を(🗄)思(sī )い出し、ひとつきごとに、礼拝らいは(🛺)いをしながらついたまででございます。」
「ぼくは(📜)、む(🤼)ろ(🏻)ん、いけ(👟)ないと思いま(💿)す(💁)。」
か(😭)れ(🥔)は、(🥫)むろ(📧)ん、その(🕖)こと(🏑)に気(🈚)(qì(👈) )が(🤾)ついていた。しか(🐯)し、べつ(⚓)に気(🏜)(qì )を(🐎)くさら(🏑)してはいなかっ(🏎)た(🔣)。毎回開塾(💎)の当初はそうだったし(🚖)、(🕴)時刻(🎱)どおりに板(bǎ(😤)n )木が鳴ることさえ珍めずらし(🤦)かったので、(🏜)今朝の(🍇)板木(mù )当(🦆)(dāng )番(fān )の正確さだけでも(🕡)上で(🤴)きだぐらいに思っ(😈)て(🖕)いた(👰)ので(🌥)あ(🕕)る。
最初(💜)の日曜が来た。開(💞)塾か(🤴)いじゅく(💔)の日がちょうど月(😰)(yuè )曜(yào )だったので、まる一週(📈)間(🍣)にな(🉑)る。
「郡の団長(zhǎ(👽)ng )なんか(🥣)やってると、あ(🐈)んなふうになるも(🐘)んかね。」
朝倉先生は、(🥍)この話(🚉)(huà(🕯) )を語りおわると、しばらく沈黙(🤫)した(🛰)。
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