と(🎅)、朝倉先(🎊)生は、ちょっと思案(📿)し(😵)あんしていたが、
次(🆑)郎は思(sī )いきって枝折(🦂)戸しお(🤤)り(📊)ど(🚿)の(❕)と(🌈)こ(🎬)ろまで行(🕳)き、そ(🏪)の(🥄)上から(🏃)眼(yǎn )だけをのぞか(🌊)せて(🎈)、声をかけた(🥪)。
馬(➕)(mǎ )田の視線が(⛷)とうと(⚽)う横にそれた。同(tó(♋)ng )時に、「ふふん」とあざけ(📿)る(📒)よ(🐎)うな息(🦉)が彼の(🍯)鼻をもれた。
町はずれからは松(🆖)並(🔎)(bì(❤)ng )木の土手が(💲)広々とした青(🔍)田のなかをうねっ(💽)てつづいてい(🗨)る。左(🦊)は、ほぼ五六間ほどの川(📑)で、向こう岸(🥇)もやはり松並木(mù )の土(📂)手である(👸)。旧藩時代(💄)のさ(🖋)る(😓)名高(🌂)い土(🤣)木(📬)家(👉)が、北山(🈳)の水(⬜)を町にひくために開鑿かい(🔒)さくし(🔙)た水路(🍟)だそ(💴)うだが、い(😅)つも(🔒)探さ一二(èr )尺(chǐ )ほ(👏)ど(✳)の清冽(liè )せい(🍖)れつな水(👹)が(🐴)、(🏻)かなりな速(sù )度で、白砂(🌃)の上を走って(🍰)いる。その水は町に流れ入る直(💞)前(👿)に直角に(🦕)まがって一(🍌)丁ほど東に(🧕)流(📮)れ、もう(⚡)一(yī )度直角(📁)に南(👌)にまがっ(🌂)て、(☔)町(📂)はずれ(🍤)の(🐰)橋の下(🥣)をくぐっ(🐸)ている(👴)のである(⏺)が、その角のあたりには、背丈せたけぐ(⏮)らいの渕が出(👒)来ており、(😤)夏(xià )に(🌿)なると、こ(🏀)のへんの子供たちは、よくそこ(🐆)で(🧛)水を(😬)あびる。土手を(👯)とおって(🍦)通学している中(zhōng )学(🗿)生の中にも、学(🔏)校の(👗)かえり途には、子供たちに(🏩)まじって水をあびて行(🚞)(háng )くものが少くはない。次郎(láng )もお(🦇)りおりその仲(💌)間(🙎)に加わる(🌬)一(🥊)(yī )人(⏫)だが、きょうは、とくべ(🌛)つ(👺)暑(🏯)かったにもかかわらず、(💊)そこを見(🥫)(jiàn )む(🕛)きもしないで通(🤾)りぬけて(🥪)しまった。それから五六(🔳)分も行(🧚)く(📓)と(🤸)、一心橋(qiáo )と(🚎)いう橋がかかっており、道をへだてて、駄菓子(zǐ )やところてんなどを売る小さな(🍵)茶店があ(👰)る。次郎は、その半丁ほど(🙅)手ま(🚷)え(📭)に来た(🕖)とき、(♌)今までう(😱)つ(🎥)むきがち(🏺)になっ(😖)ていた(🐧)顔をあげて、ふと向(xiàng )こう(🥇)を見(🦗)た。すると、橋の(🤓)たもとの(🦀)大き(💍)な松(🍕)の木かげに、(💎)帽子をわしづ(🌧)かみ(🖖)にして(🌳)向(🖕)こうむ(🤑)きに(🗨)立(lì )って(😔)いる一(yī )人(🙍)の(🌰)中(❌)学生(shēng )が眼(💋)にとま(🙃)った(🤽)。馬(mǎ )田(tiá(😻)n )である。制服(⛷)のボタン(🐋)をすっかりはずして胸をは(🔎)だ(👇)け(🦑)ているらしく、襟が首の両がわ(🛢)にはね出(chū )し、腰にあ(🅾)てた左手(shǒu )のうしろに裾(🛀)がたくれあがっている。
血書は約束どおり、(🎚)あ(🍢)くる日(🚢)、(🏁)始(🖐)(shǐ(🎧) )業(🏇)(yè )前(qián )に花山校長に提(tí(✴) )出(🐕)された。平尾も、田上(🧝)の(🆎)勧(quà(💑)n )告で、(📒)署名血(🛡)判には(📚)案(💶)外す(👖)なおに(🗒)同意し(😁)た。しかし、みんな(🌃)を代表して校(xiào )長室に顔(🎧)(yá )を(🤰)出すこ(👶)とに(🌭)つ(🔑)いては、彼は最(zuì )初(chū )のうちなか(👠)なかうんとは言(😶)(yán )わなかった。田上(shàng )が、君は総務(😲)としてただ顔を(😝)出してさえく(🕑)れればいい(👾)、校(xiào )長との応酬は(🔩)一切自(📀)分がひ(🉐)きう(💁)けるから、と(❄)、(💆)なる(💭)だけ彼(🐜)の責任をかろくするようなことを言ったので(🔌)、(🎎)やっとの(🌪)こと彼(bǐ )も承知したのであ(📴)った。
二人は(🔘)、かなり(🐋)永いこと、無言(🍼)(yán )のま(🎱)ま顔を見あっていた。どちらからも歩み(🆘)よ(⏯)ろうとも、言葉(📛)(yè(👌) )をかけよう(🎦)ともしない(👄)。次郎は、しかし、そのうちに、いつま(🗜)でもそ(🦅)うしている(🍒)のがばか(🐵)ばか(🤽)しく(🕑)なって来た。彼は思いきって(🥈)馬田(💵)に背を向けよ(🤮)うとした。する(📶)と、馬田がとうと(🛵)う口をきった。
「うむ。しかし、無(wú )理もないね。役所と(🌲)い(🍺)う(🙄)ところを(🆑)君(jun1 )らは全く知(zhī )ら(🌦)な(🐃)いんだか(⛩)ら。」
それでも、そ(🌟)の日(rì(🗄) )は、森川の教(🎑)(jiāo )員適(shì )性審(🍉)査以上に大し(📎)た出(🆕)来(🏳)事(shì )も(🤒)なく(👔)、ひ(🍜)け時か(👏)ら二十分もたつ(🛎)と、校内(🚔)には生(🧦)徒(tú )の姿は一人(🔡)も見られな(🌥)くなった。ただ先生(shēng )たちだ(🔪)けが校長の帰りをまつ(📲)ために居(⬇)残っ(🏥)ていたが(😲)、(🌽)もう話の種(🦀)もつきたらしく、どの先(xiān )生(🈲)も、い(🕶)かにも所在し(⛸)ょざい(😯)なさそうな、それ(🏆)でいて何(🛸)となく落着きのない眼をして、教員室を出た(⏭)り(🌃)はいったりして(🚿)いた。
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