(⛩)次郎(🔈)は、そんな対(👺)話(🐳)の(😳)中に(🎤)も、(🕝)友(🈳)愛(🚽)塾に(🏾)課され(👐)た大(🛎)きな問(🥠)題(tí )があると思(sī )った(💏)。そして(🈷)、か(♏)れ(🌂)らの(🌷)話がどう発展してい(⛵)くかを興味をも(🕌)っ(👧)て待(🚒)(dài )っ(🐷)ていた。かれ(🔫)らは、(🌨)し(🆗)かし、笑(xiào )っ(🛄)た(🚢)あと、急(🚌)に口(🛅)をつぐん(🌔)でしまった。次郎(láng )が大便所の中(🥢)(zhōng )に(🌞)いる(🤢)ことをだれかが思(sī )い出(chū )して、みんなのおしゃべりを制止する合(hé )い図をしたものらしい(🐔)。
「(🕗)私は、君らを、良(🥠)心(🙍)を(🥢)もった自主的な人間としてここに迎むかえた。だから、かり(📴)に(🔲)君ら自(📣)身が、君らを機械(⏸)のように取りあ(🧜)つかってくれとか、(🎗)犬猫いぬ(📅)ねこのようにならしてくれとか、私に要求したとし(🐽)ても、(✊)私(sī )に(📫)は絶(jué )対(🤕)(duì )にそれ(⛵)がで(🤝)きない。私は、あくま(😻)で、君(🔴)ら(⭕)が人間であるこ(👷)と(🗃)を(🌈)信じ(🍽)、(🍭)君(jun1 )らに人間としての行(háng )動(👒)を(🥥)期待(dài )する(🚺)よりほかはない(🈂)のだ。むろん私(sī )も、人(ré(🔗)n )間の世(🥃)の中に、強制の(🚱)必(bì )要(yào )が全然ないとは思っていない(🛒)。弱い人間(jiān )にとっては(🏓)、(⛵)やはり(😎)それ(🍲)が必(🙋)要なこともあるだろ(🌤)う。時(shí(🐡) )には、それ(🛍)が弱い人間(jiān )を(😱)救(jiù(🍅) )う唯(🕘)一ゆい(🗝)いつの方法(fǎ(🐎) )である場(🌊)(chǎng )合(🏊)さ(👣)え(😪)あるのだ。それは私に(💰)もよくわかっ(🤞)ている(😳)。しかし、私(💂)は(🎞)、君(jun1 )らがこの塾(🍷)堂の生活に(🎆)もたえない(🥩)ほど弱い人(rén )間(jiā(🏊)n )であ(🏅)るとは思(🍐)(sī )って(🕥)いないし、また(🌯)思(sī(📶) )いたく(🌱)も(🚳)ない。だから、私(🍭)は、君らが何かの(🚾)強(qiáng )制(zhì )力(💔)に(🌘)たよるまえに、まず君(🕚)ら(🉐)自身の良(🥣)心に(📵)たより(🦓)、人間と(🚂)して(🚲)、君ら(😏)の(🐴)最善を(🥚)つくしても(🤱)らいたいと思っているんだ。君(😒)ら(🖊)が、ほん(🌩)とう(📀)にその気(🍪)に(🚔)なりさ(😺)えすれば、少(💖)なくとも、この塾(📝)(shú(🛑) )堂(táng )の(🎺)生活(📀)ぐらいは(🎶)、何の強制(🔢)(zhì )もな(📄)しに運営して(🦍)いけるだろうと、(🎭)私は(🎗)信(xì(🐈)n )じ(🛹)てい(👢)る。君(🍏)(jun1 )ら自(zì )身(⬅)も、人間であるからには、そのぐらいの自(zì )信は(🕢)持(🥟)ってい(🏾)て(🚽)もいいだろ(🎂)う。いや(🛫)、持って(📋)いなければなら(📗)な(😎)い(🕷)は(🍔)ずなのだ。もし(📀)君(jun1 )らに、(🎺)それ(🦖)だけ(🎰)の自信、――人間としての(💑)それだけ(🥇)の誇ほこ(🛵)りも持(chí )てないとする(👢)と、私と(🤭)しては、もう(🚉)何も言(➕)うこと(🧤)はない。明日からの行事計画(🕦)をたてること(🚞)も、まったく必要(yào )のな(🚕)いことだ。……どうだ、(🧜)飯(fàn )島(dǎo )君、(📜)やはり強制がなくてはだ(🤐)めかね。」(📽)
「もういい(🔱)でし(🧓)ょう。ずいぶんな(🚜)がいこと打った(🦑)んじゃありませんか(🤮)。」
「ど(🤳)の方面の希望者が多かった(🔍)んで(🎃)す。」(🏔)
すると、ちょうどその時、事(➗)務(wù )室に人(🎮)の足(zú )音がし(🤢)て、仕(shì )切(qiē )りの引き戸を(🤒)軽(qīng )くノックする音がきこえた。
(🔻)かれは、あたた(🏭)か(🤢)い(♏)夜(yè )具を(🗻)はねのけ、勢(shì(🏞) )いよく起きあが(👤)って(🏌)、電燈でんとう(🖊)のスウィッ(✂)チをひねった。その瞬(🐅)(shùn )間しゅんかん、枕(👞)(zhěn )時(🏦)計(jì )まくらどけいがジ(🍨)ンジンと(🤑)鳴(🚉)りだ(🛡)し(🚡)た。き(🎗)っかり起床きしょう時(🌋)(shí )刻(💸)の五時(shí )半(bàn )である(🐏)。
「どんなふ(🚡)う(😤)だ(🛹)ね(🍥)。」
「私(🎬)は、君らを、良心をもった(💧)自主的な人(🚮)間(🍀)としてここに(🤺)迎む(🏙)かえた。だから、(👿)かりに君ら自身(🌤)が、(🌷)君(👢)(jun1 )らを機械(😡)(xiè )のように取りあつか(🐏)って(😛)くれとか(🌵)、(🍥)犬(🅾)猫いぬ(🤘)ねこのようにならし(🥃)てく(🥏)れと(🤨)か、私(⛎)に要求したと(📙)し(⏸)ても、私には絶(jué )対にそれができ(⬜)ない。私(sī )は(👺)、あくま(🌙)で(🍔)、君らが人間(jiān )で(🌳)あることを信じ、君らに(🍎)人(rén )間としての行動を期待するよりほか(🧣)は(🛩)ないのだ。むろん私(💖)も(🗺)、人(😯)(rén )間の世(shì )の中に(😄)、強(qiáng )制(zhì )の必要が全然ないとは(🕖)思(🚶)っていない(💥)。弱(🎵)(ruò )い人(🥫)間にとっては、(🆘)やはりそれが必要な(🕊)こ(📩)ともあ(🕖)る(🎶)だろ(🏺)う。時には、それが(🤹)弱い人間を救う唯(💜)一ゆいいつの方(fāng )法(📎)である場(💴)(chǎng )合(🕟)(hé )さえある(🍌)のだ。それは私にもよくわかっている。しかし、(🦎)私は(🈂)、君(📉)らがこの(🏖)塾堂の生活にもたえないほど弱い(🐑)人間であるとは思ってい(🏤)ないし(🚊)、また思(sī )いたくもない。だから、私は、君(🀄)ら(😍)が何(🎿)かの強(qiáng )制力に(🐳)たよるまえに、まず君(🐥)ら(👿)自(🚖)(zì )身の(🕗)良(liáng )心にたより、人間として、君(jun1 )らの(😮)最善(🍉)(shàn )をつくし(⏰)てもらいたいと思(✖)(sī )っている(🌹)んだ。君ら(🐮)が、ほんとうにその気に(🍊)なりさえ(👬)すれば、少(🚀)なく(🦎)とも、(🚆)この塾堂の生(shēng )活(huó )ぐら(🐚)いは、何(🔓)の強制もなし(📍)に(🕯)運(🤞)営していけるだろう(🏳)と、私は信(xì(❔)n )じて(😧)いる。君(jun1 )ら(🎤)自(🤣)身も、(🕸)人間であるからには、そ(🍿)のぐ(📤)ら(🙌)い(🤠)の(🏰)自信は持っ(🚅)ていてもいいだろう。いや、持(chí )っていなければならないはずなのだ。もし君らに、それ(💛)だけの自(zì )信、――人間(jiān )とし(🚩)てのそ(😪)れ(🎢)だけの誇ほこりも持(chí )てないとすると、私(🧣)と(🍩)しては、も(🍕)う何も言う(🏊)ことはな(😮)い(🧐)。明日(📀)からの行(háng )事(🌀)計画(huà )をたてることも、ま(🗓)ったく(⛎)必要(🆗)のないこ(😗)とだ。…(🛄)…どうだ、飯(🍸)島君(⏩)、やはり強(qiáng )制が(🥊)なくて(🍟)はだめかね。」(🥩)
板(🎡)木を(👧)打ってい(🐭)たのは(🦋)、はた(⚪)して大(😣)河無門(🙄)だっ(🔴)た。シ(🔐)ャ(🍊)ツにズ(🈵)ボンだ(🧢)けし(🧘)か身に(🖐)つけていず、(😨)足(🐟)(zú )袋(✡)た(😜)びもはいてい(💆)なかった。しかし、べつに寒そうなふうでもな(⛵)く、(🏡)両(🚄)(liǎng )足(zú )をふん(🧑)ばり、(⛅)頭(tóu )から一(yī(🧘) )尺ほどの(🗨)高さの板木(mù )を、(😓)近(jìn )眼(🕣)(yǎn )鏡の(🚼)奥おくから見つ(🍂)めて(🌦)、(🏕)い(🎷)かにも念(📛)入りに(🎩)、ゆっくりと(🔞)槌つ(📃)ちをふるっていた。
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