早(zǎo )はやく眼めがさめて(👘)も何(🧐)時(shí )いつま(🦃)で(🥇)も寢ねて居ゐるのがいゝか、(🖊)遲(🍃)おそく(🔷)眼めが(✋)さめ(🔤)て(♐)も(🎞)むつくり起おきるのがいゝか(🔮)、そ(🕴)のこ(🍫)とで(♉)兄(xiōng )弟(🚙)きやうだい(🤕)が爭あらそつて居ゐました。
と生徒(✊)せ(🛀)い(👒)とが尋たづねましたら、お婆ばあ(👈)さんはニ(⌚)ツ(👔)コ(📁)リしなが(🆗)ら、提さ(➕)げ(🥠)て(🚞)居ゐる籠(🕰)かごの中なかの蕗ふきの蕾つ(📞)ぼみを見みせまして
「(👇)い(🔙)や(🍍)な(✝)次郎(lá(💂)ng )ちゃん、わたしを(🐆)忘れち(♉)まったの?(🥀)」
(🆓)言い忘れ(🍼)たが、最初(🎁)私は太郎に二(💠)反たん七(🐕)(qī )畝せほどの田をあてがった。そこ(🧖)から十八俵の米が取れた。もっと(👹)も、太(🚘)郎(🏁)(láng )から(🥗)手紙(zhǐ )で書いてよ(😩)こしたように(😭)、これ(🔍)は特(tè(😲) )別な農(🛅)作の場(🍢)合で、毎年の収(🕳)穫の例に(👥)はならない。二(😘)度目(❇)(mù )は、一(🗣)(yī )反九(jiǔ )畝(mǔ(💾) )九(jiǔ )歩(bù )ぶ(🏔)ほ(😵)どの(💎)田を(🥕)あてがった。そ(👍)う(㊙)そうは(🖕)太郎一人(rén )の力にも及ぶまいから(🐄)、(📟)この(🥑)ほう(👯)はあの子の(🚱)村の友だちと二人(rén )の共(gòng )同(🏾)経営とした。地租(👬)、(🚂)肥料、(🥔)籾(ní )もみな(👕)どの代を(😸)差(chà )し引(🏐)き、(💁)労力も二(🧞)(èr )人で持ち(🚡)寄(✒)れ(🥌)ば、収穫(hù )も二人(rén )で分けさせることに(🕴)して(😺)あった。
『まあ、斯(🧜)樣(🚇)こんな(🦆)かじかんだ手てをし(😂)て(🐬)、よく寒(há(🖨)n )さむくあり(💬)ませんね。その(🎷)かはり、お前(qián )まへ(💓)さ(🍄)んが遠(yuǎn )路とほみ(📸)ちを通(🛐)(tō(😼)ng )かよふものですから、(📦)丈(zhàng )夫ぢやうぶさう(🦈)に成なりましたよ。御覽ごらん(🐧)、お(🤤)前まへさんの(🤲)頬ほゝぺたの色(sè(🚡) )いろの好よくなつて來(lái )きたこと(🖨)。』(👲)
「ちょうどと(🎩)言いますと――」
祖父おぢいさ(🐠)んは(👿)、父と(👂)う(💫)さ(🚎)ん(🚟)に書かい(🔮)た物ものを呉(🔱)くれました。好(hǎo )すきな燒(🍰)米(mǐ )やきご(🌑)め(✨)でも食たべながら田(🎃)舍ゐな(📿)か(🥛)[(🙋)#ル(⌛)ビの「(🕕)ゐなか」は底本(běn )では「(🎼)ゐか」]で本(běn )ほんを(🥉)讀よ(🐼)ま(🐿)う(🐶)といふ祖父おぢいさんのことですか(🕓)ら(🌐)、父とう(📰)さ(🍄)ん(⛑)が東京(jīng )と(🕔)うきやうへ行(háng )いつて(🛀)から時々とき/(🤖)″\出(🏨)だして見みるやうにと言いひまして(🏀)、少年(nián )せうね(⛑)んのためになるやうな教訓をしへを七(🗯)(qī )枚ま(🍗)いば(🐱)か(🎽)り(🤷)の(♿)短冊たんざくに書かいて呉くれました(🐧)。[#(📃)底本では(🏃)「。」が脱字(😯)]それを紙(🚪)かみに包つ(🍕)ゝ(👁)みま(🚪)して、紙かみの上うへにも父と(🕋)うさんを送お(🔧)くる言(yán )葉ことば(🚧)を書か(🔍)い(🤽)て呉くれました。
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