漫画《えろ js 動画》2行目ライン
えろ js 動画あらすじ
「(🌔)朝(🙀)倉先生にもしばら(✈)くお目(mù(🈷) )にかかっ(🤒)ていないので(👶)、近(jìn )いう(🌦)ちに、(🚧)ぼくのほ(🔣)うから訪(fǎng )ねたいと思って(🛏)いる。塾が(🚓)または(🎬)じまっ(⛱)たそう(🧔)だから、先(xiān )生も君(jun1 )も日(rì(✅) )曜でなければひまが(😢)ないだろう(🎂)と想像そうぞうして、(🍌)だいたい(🤯)今度の日(rì )曜を予定(dìng )している。ぼくのほうはたぶん変(⚾)更へんこ(😅)うの(🖲)必要(💼)はあ(🎶)るまいと思(🐪)(sī(🥟) )うが、(🥁)君(🍖)のほうでさしつかえがあった(👍)ら、すぐ返事をくれたまえ。さしつか(♈)えなければ返(fǎn )事の(🕳)必(bì )要はない。」
か(🛳)れは(🦁)視線(🤵)を転じて、そっと先生(😰)(shēng )の(👸)顔をのぞいて(👵)み(💥)た。すると、(😹)ふ(⏹)しぎなこと(💇)には、(⬅)先生のい(🍢)つもの端然たんぜんたる静坐の姿勢が(💑)い(🎲)くら(🥣)かくずれ(🏕)てい(🧕)る。顔を(🌪)すこし伏(🥃)ふせ、その眉(méi )ま(❇)ゆの間(🦒)に(👕)は深いしわさえ(⏯)見(jiàn )えるの(♊)であ(🅰)る。次郎(lá(🐙)ng )は(😦)、先生が気(🥇)(qì )分でも悪くなっ(🏓)たのではないか、と(🆙)思っ(🧛)た。
「そうい(👨)う(🍹)と、(🥤)ゆ(🐤)うべの室長選(👥)(xuǎn )挙(🗽)も何(🍳)だか変だ(👽)ったぜ。」
「そうなれ(🎚)ば(📻)いいん(🎤)で(💾)すが(🔉)、実際は、やは(😻)り、なるだけおそくということ(😿)になり(👽)そうに思うんで(🔃)す。」(🤘)
塵ちりを廊下(🍆)に掃(🍜)はき(🔟)出すと、かれはバケツに水(shuǐ )を汲く(👔)んで来て、寝間(jiān )ねまと(👸)事(🗾)務室と(👈)に雑巾ぞうきん(🧙)がけ(🕘)をはじめた。窓(chuāng )を(🥒)す(🗳)っ(🍙)かり(😾)あ(🍸)けは(🌹)なった、まるで火の気のない、二月の朝の空気は、風がないためにかえ(🍌)っ(📮)てきびしく感じ(🌘)られ(💉)た。こ(😜)れまでたび(🚼)たび同(tóng )じ(🦖)経(jīng )験(🐅)をつんできたかれ(🌷)にとっても、仕(🦊)(shì )事は決してなまや(👪)さしい(⛄)もので(🐾)は(✅)な(🚽)か(📙)った(😖)。どうかすると、手がしび(🍎)れるように(👟)かじかん(😩)で、雑巾が思(🐏)(sī )うようにしぼ(🔶)れず、また、拭ふいた(🍽)あとの床(⏮)板が、(❓)つるつるに凍る(💲)ことさえある(😜)のだ(🔕)った。かれは(🈵)、し(💰)か(😸)し、(🏙)二つの室をすみ(🕢)からすみまで、(🦓)たんね(🐲)ん(🈴)に拭(shì )ふ(✒)きあげた。
大河は(🕴)、ひ(🚦)とりごとのよう(🔡)に、そう言(💟)いながら(🛴)、やはり打ちやめ(➖)なかった。そして、相変(bià(👟)n )わらず板(bǎn )木に(😚)眼を(🔆)すえ、
「たい(👯)ていは二重橋を見て、そ(🐗)れから銀(🚂)座に行きたがっていたようで(📪)し(⛵)た。」
「(🤨)板(⚽)木を打つのは、もうこれでおしまいにしましょう。こ(🌚)れで(🔧)起きな(👁)けれぼ、(💌)ほっ(🍄)とくほう(😂)がいいんです。」
講(🦗)堂では、掃除は(🦎)もうあ(🆘)ら(💃)かた終(💢)(zhōng )わ(💢)って、机や椅子いすの整頓せい(👫)とんにとりかかるところだった。そこ(🌙)は(✍)、第一(yī(🎨) )室と第(👯)(dì )二室(😅)(shì )の(〽)共(📩)同の受け(😜)持ちだったらしく、田(🦆)川大作(zuò(🔹) )や青(💖)山敬太郎(🆓)などの顔(yá )も見えていた(👫)。田(tián )川(📻)は、例のしゃが(🐕)れ(📍)た、激はげしい号(🙍)(hào )令(lìng )口調(🕺)くちょ(🍚)うで、ほか(🚏)の塾(shú )生たち(🤝)を(🔏)せきたて(🔵)な(👒)がら、自分で(✌)も椅子や机(⌚)(jī )を運ん(👯)で敏捷びんしょ(🔕)うにた(🚿)ちはた(⭐)らい(🛣)てい(🤟)た。これに反して、青(🛤)山(shā(🔷)n )の態度はきわ(💪)めて冷静だ(🥞)った。かれ(💐)は、田川の(📗)声には無頓(dùn )着むとんち(⛎)ゃくなように、並ならべられていく机(🍜)の列をじっとに(📅)ら(💵)ん(🥠)で(🙌)は、そのみだれを正して(🐄)いた。――二人とも(😏)、それ(🏏)ぞれ(💘)に室(shì )長に選(💴)ばれてい(🏻)たのである(😩)。
か(🔯)れ(💆)が、便所に通ずる廊(🌈)(láng )下(xià(⛄) )の角を(🐔)まがると、一(🔺)段さ(🔁)がった入(rù(💽) )り口(kǒu )のたたき(🏔)の上(shàng )に立(lì )って、何(🏉)かしきりと声(⛺)(shēng )高こわだかにがなりたてて(🔈)いる(🤯)一(👨)人の(🐭)塾(🐧)生(shē(📴)ng )がいた(🐣)。見(jiàn )る(🕙)と、(🏛)飯(🙌)(fàn )島好造だ(📋)った(🥇)。
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