あとで、(🤘)母は(🔤)とう/\(🌙)その晩の(💺)こと(💢)を云(🏢)(yún )ふ(🔙)と、
――誰(shuí )もない。ぢや俺(ǎ(🏵)n )だ(🕺)ちは生きるん(🉐)だな(✍)あ。そ(💙)したら、俺だちは俺だち(⬜)の方(✔)(fāng )法を實行するんだ(🚬)!
が、何(hé(❄) )時の間に(🦗)か、その生命のも(🦋)とでの(🆑)やう(🥝)な土(tǔ )地(🌛)が、「地主」といふもの(🐮)に(📑)渡つてゐた(🤞)。父親(qīn )は、ことに(🕶)、死ぬ前、そ(🌵)のことば(💀)か(📼)りを(📱)口に(✝)して、グヂつてゐた。源吉は(🧝)、それをきく度(dù )に、子(zǐ )供ながら、父親(qī(💂)n )の氣持が分(💖)ると(🤔)思つた。源吉が地主の足にかじ(🍮)りついたのは、さう無意味な理(lǐ )由からではな(👾)かつた。「(📔)畑は百(📄)姓(xìng )のもので(➰)なけ(👊)れば(🥞)なら(🥂)な(🔛)い。」さう(🚛)文(🔈)字通(tōng )りはつきりではなくても、この(📱)ことは、源吉は(🔅)十一(👐)、二の時から、父親の長い經驗(❇)と一(📡)緒に考(kǎ(🏩)o )へてき(🦇)て(🍭)ゐた。
校長先生はそれからし(⏮)ばらく(😱)して、イガ(🌖)栗頭をゴシ(⛑)/\かきながら歸つて行(háng )つた(☝)。表をあけながら、(👰)「ウ(🔧)ツ(🚂)、寒(há(👁)n )い(🏓)。」と云つて、袂(mè(💤)i )に手(shǒu )をひつこめた。戸がし(🥋)まつてか(🐅)らす(🥄)ぐ家(jiā(🍮) )の側(📶)で、先生の小(🔔)便をし(✴)て(🍩)ゐ(🏮)る音が(📦)した(🏜)。
石山は「(🤭)齋藤(téng )案(🤩)(àn )」を(📊)持ち出(🏕)して、それに對し(🌼)て論議を進めることにしようと計つた(🐹)。
「お芳、隣りの(😓)、(👙)あの、なん(🛶)て(🛰)か、――石か、――石だべ、石さ(💵)云(yún )つたど(🥓)よ、さうやつて。」(🎁)
源吉(🗓)(jí )の(💥)胸(🥙)一杯(🎋)は、そ(👢)のまゝ、(🚾)こ(🏯)の吹雪の嵐と同(🕑)じやう(👗)に荒れきつ(📹)てゐた。
片隅で、(🕉)誰(shuí )か五、六人のもの(📵)が拍手を(🥕)し(😢)た。それに(🗾)つ(🕌)れて、集(jí )つたものも、(⛹)拍手をし(🍄)た(🍰)。が、ぼ(👻)んや(🛀)り(🛤)して、(🍝)だまつて拍手を(🏿)するのを見(🏛)てゐたのも(🍭)あつた。拍手(shǒu )が終(⤴)ると、二十五、六のがつしりし(🐱)た身體(🥡)の、眉(🐹)の濃い、バリ/\した短い(⚡)頬ヒ(🍽)ゲをもつた石(shí )山(shā(🐫)n )といふ百姓が教壇に上(shàng )つた。校(xiào )長先生の親類(🕳)だつた。
「(🕚)可(kě )哀(ā(😪)i )さうに! 産婆(🐆)(pó(🐃) )さ見せる(⤵)金も(❗)無(😆)えべ(🚌)し、それに、(👬)こツ恥か(⛏)しくて見せもされねえ(🎭)べしよ(✴)。――お(🗼)芳の弟おんじ云つ(🗜)てたけど、毎日(rì )札幌さ手(shǒ(👔)u )紙ば出し(👇)て(🦈)るどよ(💭)。んから、あの郵(yóu )便持ちが(🍫)くる頃に(🏧)、いつでも(🛹)入口さ立つ(⏲)て(📿)待つてるん(🕦)だけど(🐒)、一度(dù )だつ(🧐)て(👻)、返(fǎn )事(📈)(shì )來たごと(🏏)無えて(🦆)たぞ(😰)。」
「(🎣)芳? (🚃)――うん(🚄)、(🎳)芳か。」さう(🦊)母親(✉)(qīn )が(💙)分ると、「(🍇)それさ、まだ墮りねえどよ。體(🐣)(tǐ )でも惡くしねえばえゝ。」と云つた。
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