漫画《牛 クリ 部位》2行目ライン
牛 クリ 部位あらすじ
高瀬の薬方くすりかた(🚚)が、昔はそ(👕)の主(🕒)人と主(✔)従(có(🎄)ng )の間が(📇)らで、部(bù )下の士族であ(🕋)っ(🐅)たこ(📂)とは前(qiá(👽)n )にもお(🐔)話ししたとおりです(🆖)が(🈸)、(🌡)そうい(✈)う人たちが(🈴)番頭(🏳)さ(🔲)んと呼ば(💲)れる時世になってか(🚴)らも、毎(🐺)年手を分けて(🔬)諸国(🔨)へ行商に出ました(🎑)。西は美濃みの、尾張(👲)おわり、(🐏)伊(🍮)(yī )勢いせから、北は越後(hòu )えち(🍡)ごの方(🌕)面(miàn )へ(🏡)かけ、(🏐)ふろしき包みにした(💢)薬(🅱)の(💙)箱(xiāng )をしょい(😣)、日に焼(♎)け、雨(yǔ )にぬ(😂)れるこ(🍢)とをもいとわ(🔜)ずに、遠い道(📀)(dào )を往(wǎng )復(fù )し(🎸)、(🚛)去年の薬(yào )の残ったところ(💽)へ(🥒)は引き替えに(💱)新(xī(⛅)n )規の(🕑)薬の袋を(🔍)置(🈷)いて(🥐)くるほ(🚲)どにし(😸)て(🈶)、(🛍)高瀬の薬(🈶)(yào )をひろめて歩(bù )いたのも、そう(🔍)いう人たち(😹)でした。わ(🚣)た(🈳)しが姉(zǐ )の家をたず(🐗)ねたころはおいおい(🔳)薬方くすりかたも(⭕)変り、あるものは年(🈺)(nián )とって身を退(🏩)き、あ(🚡)る(🏎)もの(🚖)は若手(🍊)に代よをゆずったと聞きましたが、それでも一人(ré(🕙)n )のいい番頭さん(📈)が残って高瀬(là(🍎)i )の兄を助けな(🧗)が(🦒)ら、製(zhì )薬い(🏽)っさいのことをきりまわしていまし(🏘)た。
(🉐)その時(shí )わたしは生まれて初めて大洋を望(wàng )んだと(🙂)言っ(🎩)てもいいほどに(👢)思いま(🛎)した。それ(🏀)ば(🖇)か(🐸)りでなく、(🍐)布施さんをそそのかし(🔚)まして、その砂浜(✔)に着物をぬぎす(🧣)て、(🐸)二(èr )人(ré(🐩)n )して寄せくる波の(⏱)間(jiān )を泳(🎾)いだこともあります。そのへ(👮)んは海(hǎi )水を浴びに来るものがよく波にさらわれるところだと(⛷)言わ(😲)れ(😡)るくら(📛)いの岸でし(📰)たが、(🌏)しかしわたしはた(🚁)だ大洋を(🥖)望むだけには(🥀)まんぞくし(🔢)ま(💀)せ(🎋)ん(🗂)でした。
(🌎)仙(📶)台(tái )せんだいに東北学(xué )院という学校が(🛰)あります。その学(xué )校へわたしは年若な一教師として行く(🏀)ことにな(🍗)り(🧀)まし(😙)た。母(✋)もそ(🏼)のこ(🏰)ろ(🍗)は東(🚱)京でしたが、(🚏)そ(🧖)の母(mǔ )を都(dōu )に残(cá(🌪)n )し、お友だ(🔂)ちにも別れまして、東京上野の停車(chē )場からひとり東北(🎛)(běi )の(🔍)空(kōng )に(🔁)向かいま(🎾)した。もっ(😇)とも、その時(shí )はまった(⛲)く初めての東(🔈)北の旅でもあ(🖇)り(🍪)ません。それより(🤭)以前にも一(✊)度、汽車で白河しらかわを(💐)越し、(😷)秋(🕷)草の(👖)さきみだれて(🦔)いる(👞)のを車(🍰)の窓(chuāng )からな(🚸)がめて、行って(🍉)、仙台(tái )よりも先(🐺)の(👰)一いちの関(⏫)せきというところにある知り(🙄)人をたずねたこ(🔈)ともあ(🚵)ります(🌳)。し(🏤)かし(📔)、こん(🏔)どはただの(👦)旅で(👣)もなく、一(㊙)教(🙈)師として出(🍆)かけ(🌯)て行って(🚮)、(🥣)めず(🦒)らし(⏯)い(🐝)仙台(💚)(tái )の地(🏒)を踏んだので(🐙)、にわかに東(🏘)京のほうの空(kōng )も遠くなっ(👢)たように思われました。
こ(💂)の(😗)人は本(🔪)名を(📲)お嘉志かしさんと(♌)いい、横(👝)浜(✊)フエリス女学校(👕)を早く卒(🧗)業して、巌(yán )本(🐀)いわ(🤮)もと(🤮)さんにか(🔴)たづい(🍤)た人(rén )ですが、その学(xué )才と人がらとはむかしを知っているものに(🥇)惜しまれ(🍳)た(🅿)ばかりでなく、お(🤑)嘉志さ(♏)ん(⏩)のだ(🧠)んなさんはまた当時(🛬)明治女(🤚)(nǚ(🏉) )学校の校(🔠)(xiào )長でもあ(♐)り女学雑(🌬)誌(🔨)(zhì )社の社長で(🌐)もあ(🐺)りまして、(🏿)『女学(👷)雑(🕑)誌(🥝)(zhì(😲) )』と『(🈳)評論』の二雑誌を出していましたから、学校や雑(🦔)誌(🍪)に(🍂)関(wān )係(xì )の(🌟)あ(📪)る男(♉)女(🚟)の人(rén )たちまでが(📰)新(xī(🎚)n )しい(🉑)墓じるしのまわりに集(jí )まりました。
一 浅間(✊)のふも(🤒)と
守山(🈷)もりやまとい(⏫)うと(🤲)ころの桃畑は、わたしたちの義塾(🎦)ぎじゅく(🥉)の(🕒)木村先(xiān )生がお百姓に(🍺)すすめて、(🌓)桃(táo )の苗木(🎯)なえぎを(🐛)移し(😪)植えさせたことか(🎸)らはじ(🤧)まったと聞(📈)きます。
わたしは皆さ(🧖)ん(♏)の前(🏦)に一(yī )つの(🕕)たとえ話(huà )を持ち出しま(🌛)すよ。ここに(📆)一(🏿)人(rén )の学校(xiào )生徒があると(💈)し(🕸)ます(🏾)よ。春先とい(📑)う(🚲)ものはだれでも眠(💖)いも(📤)の(🏴)ですが、そ(😆)の学校生徒もち(😧)ょ(🥜)うど春(chū(💟)n )先(✖)のよ(🏷)うな眠いさかりの(⛺)年ごろで、朝早くにわとりが鳴き出(chū )しても、なかなか目(🤷)がさめま(📐)せん。一番どりはもと(🎋)より(😣)のこと(🥟)、三番どりの声がす(🕙)るころ(💲)になっ(🏰)ても、まだ生徒は眠(💐)が(⛄)って、夢(mèng )を見ていました。こんなににわ(🔒)と(🤞)りの鳴くの(🙆)も知らない(🍘)でいるくらいです(⛱)か(📡)ら、寝(qǐn )ぼけまなこに太陽を望みましても、ほと(📍)ほとその(➡)笑顔を仰いだ(🍖)こ(⭐)ともなくて月日(rì(🌬) )を送っていたのです。ただ朝にな(✏)れば東の空か(🎾)ら出て晩には西の空に沈んで(🐗)行(háng )く(👕)よ(👱)うな、そんな赤(chì )いしょ(❔)ん(🏙)ぼりした(🐬)日輪し(🔟)か知りませんでした。太陽はその生(🚘)徒から離れて行って、おも(✒)しろ(🌩)く(🦀)も(🛹)お(🙏)かしくもない顔つき(🏊)のもの(🐺)とし(💉)か目に映(yì(🐵)ng )りませんでした。
『小公(🏏)(gōng )子』の訳(🌧)者として知られた若松賤(jiàn )子わかまつしずこ(🕣)さんがなくなりまして、そ(🧕)のなきが(🥙)らが墓(mù(🗝) )地のほうに(🕐)送られた日のことでした(🏋)。
そんなことを(💇)半分ひとりごとのようにしな(🍭)がら、(🌵)白鞘(qiào )しらさやをぬいて(🖇)見せました。に(⭕)おい(🍘)と言って(🐂)いいか、ひびきと言っていいか、わ(🎠)たしには(😷)その刀を形容す(🕵)る(⏸)こと(👉)もできませ(🕚)ん(🌴)が、見ている(👁)うちに(🕺)こちらの心が澄ん(🐾)でく(🧓)る(🌦)よう(👻)な作で、ことに力をこめて(🕣)鍛え(📫)てあるその刀(🚰)の(🚑)重(chóng )さにはおどろ(〽)か(🚘)さ(⛲)れました。来助(zhù )老人はそ(🌔)の年にな(⛎)っ(👼)ても、(🌩)物(📙)を学ぶ心の(🦔)衰えない人(ré(🎯)n )と(🚐)みえ、(🍭)刀鍛(duà(🛴)n )冶と(⚡)は言(👡)い(🧤)なが(🙍)ら『(🌜)輿(yú(🍏) )地志(🦋)(zhì )略よ(🌹)ち(🍇)しりゃく』のよ(🏃)うな地理書を(😚)そばに置(🔏)いて(🤤)、世界のことを知ろ(🏃)う(😉)と(🦖)しているとこ(😙)ろもありました(😒)。老(lǎo )年になっ(📷)てもこんな(🙊)人もあるかと、そう(🤼)わ(🕛)たし(🐦)は(😶)思いま(💄)した(🌃)。
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