「僕は五(wǔ )年生に友(yǒu )達が(📄)いくら(🧤)もあるん(🚞)だ(📇)が、(🎗)これからいじめないように(🕷)頼(🈵)んでおこうか。」
次郎は、さすがに(🏯)心が躍っ(🙎)た。しか(🤡)し、彼は、
次郎はぶっ(🖥)きらぼ(👘)うに答(dá )え(🆚)た。
誰よりも(🧥)感(gǎn )激したの(🕹)は(💷)、恭一(yī(🎷) )だっ(🌕)た。正義感(🌭)の鋭(duì )いわり(🔆)に、気の(🍴)弱(😔)い(📑)彼は(🔏)、(⤴)大沢のこの言葉で、力強い支柱(🌗)を得た(⏩)ような気がし(🕌)た。彼は、何よ(🛫)り(🐟)も、それを次郎のために喜んだ。そして、そ(Ⓜ)の日(rì )の授(shòu )業(yè )が終るまでに(🍈)、彼(bǐ(🤽) )は、次郎の(🦃)生(shēng )い(🥅)立ちや、彼(🚈)自身の(💯)次郎(láng )につい(🏽)ての考(kǎo )えなどを、何も(🛹)か(🥖)も、大(🚌)沢に打(🛋)ち(👧)明(míng )けた。
「そうだよ(🐟)。だから、狐として(🥂)は、(📿)それを生意(yì )気だとは、(✍)どうして(🏇)も(💹)言えんわ(👏)けさ。」
「中学校(🧡)に(🖌)はいる前に、(🐛)三年も(🛹)工場で仂(🏩)(lè )いてい(💘)たんだよ。」
恭一は、(🤭)もうその頃には(🛠)、詩(🏚)や(🏂)歌をかなり多く作(😹)(zuò )っ(🔟)て(🐿)おり、年(nián )二回発(🖖)行される校友(🍂)会(😴)誌(💻)(zhì )には、きま(🚨)って何(🔌)かを発(🛰)(fā )表していた(⬆)。次郎には、そ(🥁)れが世にもすばらしいことのよう(🍞)に思えた。そのために、彼(🤹)の恭一(yī )に対す(🔓)る敬愛の(⛑)念(💬)は、(🔰)これまでとはちがった意(yì )味で深まって行(háng )っ(❣)た。が(🐇)、同(✴)時に、彼が、何(hé(⬇) )かしら、恭一に対して妬ねたま(📹)しさを感じ(🦓)はじめ(🧑)たことも(⏫)、たし(💋)かだった(🚤)。
「そう(🐠)だよ。だ(🍨)から、狐(⛵)と(😀)して(🙎)は、そ(📶)れを生意(yì )気(⏹)(qì )だと(🍶)は(🏍)、どうし(🉐)て(✒)も言えん(🏞)わ(🚗)けさ。」(🕢)
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