「私に言(yán )わせ(🌋)ると、それは、君ら(⛔)に(🗿)、ほんとうの意(yì )味で自分をたいせつにする心がないからなのだ。言いかえると、君(🌂)らには、(🕜)自(🎅)分で自分をたいせつ(😷)にする自主性(🍯)というものがまるでない。さらに(🐣)言(yán )いかえる(🚿)と、君(jun1 )らは(📮)多数(🌾)(shù )をたのみ(👦)、多数のかげ(🔗)にかくれて、何よりもた(🎄)いせ(🕎)つな自分の良心(🔯)を(🥠)眠(🌶)(miá(👽)n )らせるこ(🎺)とに(🚞)平気な(🍌)人間(jiān )なのだ。私は、現(xià(🍤)n )在(⛰)(zà(🐗)i )の日(🍘)本(➡)人(ré(🦀)n )の大多(🆎)数がもっている最大(🔰)の弱点(📸)を、君らの(📗)今朝(chá(🍲)o )の起床の様子でまざま(🍒)ざと見(🍒)せつけられたよう(👅)な気(qì(💀) )がして、全く、暗(🕐)然あ(🧙)ん(😦)ぜんと(🎱)ならざる(🐹)を(🤳)得(🥫)なかったのだ。――」
静(🏍)(jìng )かな(🔦)空(🛹)気の(🉐)中を、えぐる(🏤)ような(🕌)沈黙(🎼)の(🕒)数(📮)(shù )秒(miǎ(🈷)o )が(😟)流れた(🍋)あと(💙)、朝(cháo )倉先生(shēng )の(🌠)言葉(🚢)が沈痛ちんつ(💽)うにつ(💳)づけ(🐾)られた。
そのあと(🍚)、(⛅)就寝(🏆)前(💔)の行事とし(💔)て、最(zuì(😅) )初の静坐(🏀)(zuò )せ(🚙)いざがはじまった(💦)。塾生た(🤥)ちは、各(🥙)室ごとに、きちんと縦たて(🧘)にならび、朝倉(🐘)先(xiān )生(✖)の指(zhǐ )導にした(📇)がってその姿勢をとった。
(🥀)塾(🤼)生たちの(📗)ある(🤩)者にと(🚀)って(🤳)は、朝倉先生のそ(🆙)うしたやり方が(🐏)、非(fēi )常に皮(🏁)肉に感(gǎ(☝)n )じられた。
「新参しんざん(🏊)の小僧こ(🛢)ぞう(💢)でご(🎺)ざ(🌧)います。」
「(🌨)そういうと、ゆうべの室長選挙も何だか変だ(📼)っ(💝)たぜ。」
「そりゃあそうだろう。それ(📆)があらわ(👖)れるの(🚂)は(🛡)まだ早いよ。」
大(dà(✍) )河(📲)は(🚬)板(bǎn )木を打ち(🈷)やめ、けげんそうに次郎のほ(🤧)うをふ(🚶)り向(xiàng )いて槌をわたした(❎)。次郎は、すぐ(👟)大河(hé(🆑) )に代(🔦)わって板(🗒)木を打ちだしたが、その打(❣)ちかたは、一つ(⚫)一(🐳)(yī )つの音が(🖼)余韻(🍟)よい(🧑)ん(🏴)をひくいとま(👛)のない(🚙)ほ(😖)ど急調子(zǐ )で、いか(🔇)にも業ご(🏯)うを(🎶)にやし(🍂)ているような乱暴さだった。
「すいぶん、ちゃっか(💷)りしている(🥖)なあ(⛹)。」(㊙)
「じゃ(🤥)あ、や(🧀)はり打(📊)(dǎ )ちつづ(🌘)けるよりほかありませ(🏸)んね。」(😌)
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