「なる(🛷)ほど(⬆)。そうか。――しかし、大河(🥅)にしちゃ惜おし(🍶)かったね。お(🔉)しまい(🚃)ごろにはかんしゃくをおこしていたよ(🕑)うだったが。」(🗿)
「ちょっとぼくに打たしてみてく(🔒)ださい。」
間(📍)もなく、侍僧(sēng )に伴(🛒)ともなわれて、(🐗)一人(🎱)の(🥀)つつまし(🍺)やかな小僧がはいって(⬇)来(👑)た。和尚は慈愛じあいに(🧒)みち(📜)た眼で、(😋)小僧を見(jiàn )ながらたずねた。
「例(🧑)(lì )に(🐫)よ(🍘)って、指(zhǐ )導(🏃)(dǎo )者がいるよ(✊)うですね。」
次(🌗)(cì )郎は、いつになく(⏳)つか(🎪)れて(💇)いたが、床(chuáng )とこについてからも、なか(🐏)なか(😡)寝ねつ(🌥)かれなか(📪)っ(🚔)た。
次郎(😥)は吹(chuī )ふき(🚅)だし(🖨)た(🅾)い気持(chí )ちだった。同(🆚)時(shí(🔣) )に、心の(🥕)中で思(sī(🔲) )った。
次郎は、(🚽)朝(🙆)(cháo )倉先生らしく(🥔)ない詭弁(biàn )き(🤵)べんだという気がし(🙎)てさび(📔)しか(🚎)った。かれは語(🏬)気を強(🥐)(qiáng )め(🍜)て言った。
(🙈)事務所にそなえ(💯)つけてあった何枚(🗻)かの東京(jīng )地図は、す(💁)でに二三目(😁)(mù(⏭) )前(🦌)から(🧦)各室で(🌨)引っ(🍹)ぱり(⛽)だこだった。土(tǔ )曜(yà(🐎)o )日(rì(👔) )の晩には、炊事(shì )部す(🛎)いじぶはみんなの弁当(dāng )の献(xiàn )立(⏯)こんだ(🖼)てをするのに忙しかっ(🕔)た。次(cì )郎(🐤)が道(dào )順(🚙)の相談の(📖)ために、各(gè )室に引(⏹)っぱり(🐗)こ(🌻)ま(😄)れたことはいうまでもない。そして(🏋)、い(🔽)よいよ日曜の朝食(🌂)がすむ(🏄)と、二(è(🌉)r )十分とは(🦅)たたな(🔜)いうちに(🤨)、塾内(nèi )は(💏)もの音一つしないほど、しん(🔂)かん(🎰)となってしまったのである。
(🔕)次(🥈)(cì )郎は(🚐)、朝倉先(🌜)生が、開塾最初(🐫)(chū )の朝(cháo )の訓(xùn )話くんわで、これほど激(🐠)はげし(📬)い言葉(🔐)をつかって、真正面か(☔)ら塾(♍)生たちに(🍶)非難(nán )を(📌)あびせかけたのを(🕑)、これま(😂)でにきいた覚えがなかった。かれは(🐑)、(🐡)ま(🆗)だあと(🎖)に残されて(🎶)いる(🚤)自分(fèn )への非難が、(💢)どんな言葉で表(biǎo )現(🌼)されるかを(📢)、身が(🌽)ちぢまる思いで待っていた。
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