(🚈)こんな(💓)あいさつをかわした後、棧(🕞)橋の(🐙)おさるさんに(🏤)も別(✡)れ(🎗)て、また奥(🙁)深く進(📪)み(🦑)ま(🎢)した(🔚)。秋(qiū )も深(shēn )いころ(🚣)でしたから、山という山、谷という谷は皆、紅(🚱)葉(yè )にうず(🍱)めつく(🛰)されていました(🧔)。この帰(guī )郷には、姉夫婦とともに木(🗑)曾(céng )福島まで(✡)行き(😓)、それから東(dōng )北(🕤)の空をさして(🈺)仙(🥘)台の学(👛)(xué )校のほう(🐋)へ引(yǐ(🆔)n )き(❕)かえして(🏩)行きました。
一〇 (📯)『小公(🚨)子(zǐ )』(♟)の訳(yì )者
九(📩) 桃
(🧕)当(Ⓜ)時の函館あたりはまだ(🎩)「蝦夷地(🍋)えぞち」と言いまして、(♓)開けた(🎾)ばかり(〽)のさみ(🏟)し(🤞)いところ(👂)でし(📋)たが、(🚠)先生は六年(nián )もその(🧙)さ(🔪)みし(🦈)い(⏸)とこ(😌)ろにしんぼうして、病院(⛎)や(🍺)医学所を建てたり、(🐌)薬草園を開いたり、松杉(😏)まつすぎその他(tā )の木の苗(miá(✔)o )を内地(🌋)(dì )から移し植えさせ(🎵)たりしました。そ(💥)の「蝦夷地(🚹)」(🍲)に(🎄)緬羊めんようや牛を(🗨)飼い、養蚕の(🏷)業につくものができたのも、(💪)先生(shēng )の監督(🏦)(dū(🅰) )ではじめ(😶)たこと(🍸)な(🐖)ので(💌)す(🌯)。疏(🚅)水の工(gōng )事を起(🛣)して久根別川くねべつ(🚲)が(📄)わというところか(⌚)ら舟(zhōu )を(⚾)函館(🔏)へ(🔧)通(tōng )すようにしたのも先生でした。
それか(🐕)ら、小学(👖)校の事務(wù )員(yuán )となって、それ(👐)が最後(hòu )かと思いまし(🐤)たら、いや活版職(🍊)工となったので(😷)し(🚕)た(🚶)。活(🕜)版(🧜)(bǎn )職(⛄)工(gōng )となっ(⏫)て、それからこん(📫)どは古着(zhe )商となりま(🐰)し(🍽)た。
棧橋(qiáo )かけは(🔫)しと(🎣)いうと(📟)ころまで(🐠)行(háng )きますと、わ(🐓)たしは(💬)おさるさん(🧚)に会(🍸)いまし(🙏)た。その(📧)おさる(📿)さんは休み茶(chá )屋に飼(sì(👄) )われて(🍵)いたのです。
な(📛)ん(🕙)という(📛)長い(👎)冬(dōng )が山の上(🐙)(shàng )へ来(🥐)(lái )る(🍲)と皆(🎂)さんもお考えでしょう(🖋)。
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