日本《イセドン》2行目ライン
イセドンあらすじ
「そうだ(🏸)ろう。僕も(🎼)四(sì(🎭) )年生全(⛱)体の名でバックするのは不賛成(chéng )だ(🐎)。」
彼はそんなふうに思った。また、お(🅿)芳(fāng )と(🍔)の関(😦)係につ(🔮)いても、乳母(📻)やはい(😭)つまで自分を子供(gòng )だ(🕛)と思っているんだ(🤧)ろう、という気がしていた。尤も、この気(🍊)持のなかには(🐟)、何(👗)か(🐗)しら、まだ(😠)割(🐂)りきれないものが残(cá(💪)n )っていた。ゆさぶ(🥦)ると、底から、にがいものが浮い(🌫)て来そ(🍜)うな気(🕤)(qì )さえした。「一番」や(🤥)「偉い人」を微笑(xiào )をもって読ん(🛌)で(🛹)行く彼も、(🔒)「今(🚩)度の母さん」のくだりになる(🕉)と、だから(🐆)、いくぶ(💦)ん顔がひ(🐮)きしまって来たのである。
彼(🙏)(bǐ )は毎日む(🔂)っつりして学校に(🏥)通(👎)った。
第一、入学(⛅)の当初(❤)から、五(⛅)年生の間に「生意(🍀)気な新(xīn )入生(🧣)(shēng )」として有名になってい(💊)た彼(bǐ )は(😓)、彼(bǐ )ら(🌭)に鉄(👖)拳(💪)制(💲)裁の口実を与えまいとして、校内(🤷)では(🌹)無論(🈵)のこ(🧥)と(💝)、(🕔)ちょっ(🏘)と(🏈)散歩に(🏤)出(💻)る(🏁)のにも、始終頭をつかい(🎌)、気を張って(💋)いなけ(🚛)れば(💬)な(🥃)ら(🙋)なかっ(💈)た。「狐(hú )」や(📥)「三(sā(💍)n )つ(🤽)ボタン」のような上級(🍾)生に対し(🔟)て、卑屈(🔓)ひくつにもなら(🎌)ず、言いが(⛩)か(🤛)りもつけられない(🍮)ように(🔫)す(🥏)るには、次郎の苦(⛵)心(xīn )も、(🛸)実(shí(🤯) )際(😹)並たいていではな(🐵)かっ(💉)たのである。彼(bǐ )はちょっと(🎈)門口(kǒu )を出るのにも(💴)、必ず制服制(🆖)帽(🖍)を(🏔)つ(🥅)けていた。街角では、一応四(👊)(sì(👦) )方(fāng )を(🍛)見渡して、五年生の姿が見(🍙)える(📎)と、相(xiàng )手(shǒu )がど(👗)こを見て(🦌)いようと(🛫)、それに対してきち(🔅)んと敬礼(lǐ )を(🚞)した(🏨)。むろん(⚾)、校(xiào )則は(⛲)、どんな些(xiē )細なことでもよく守(🕡)っ(🌽)た(🍮)。そ(😧)の点では(🌚)、人一倍細心な恭一ですら(🕝)、彼(bǐ )の几(jǐ )帳(⛲)面(miàn )きちょ(📹)うめんさ(🏼)をお(🤸)りおり(📃)冷やか(⏸)したくらいであ(♿)った(🈴)。その(🚂)代(🎫)り、(📐)彼は、今(📣)後五年生(🗯)に無(wú )法な暴(🎒)行を(🚨)加えられ(⛱)たら(🌏)、(🌮)退学処分(🥛)の(🍺)危険(💖)を冒し(🌭)ても、思いきって反抗(kàng )を試みようと、(🈁)固く心に誓って(🧥)いた。彼が彼の小(🥅)刀(🕔)ナイフを(👿)筆入に入(rù )れないで、いつ(🍂)も(🏁)衣嚢かくしに入れ(🙍)ていたの(👇)も、実(👼)(shí )はそのためだ(🕣)ったの(🎛)である。
(👶)恭(💥)一は(🚱)、も(🌴)うその(🎪)頃には、詩(🎂)や歌を(📲)かなり多く(🍡)作って(🏑)おり(🐯)、年(nián )二回(🚏)発行(háng )さ(🏬)れる校(xià(💔)o )友会誌には、(🚭)き(😗)まって何かを発表していた。次郎(láng )には、それが世にもすばら(🐓)しい(👨)ことの(🌖)ように思(📰)えた。そのために、彼(bǐ )の恭一に対する敬愛(🎭)の念(👖)は、これまでとはちが(⏰)った(🌞)意(yì )味で深(shēn )ま(😔)って(🚏)行った。が(🎁)、同時に(🥇)、彼が、何か(🔀)しら(🛺)、恭(🚚)一(yī )に対して(📊)妬(👉)(dù )ねたまし(🔥)さを感(gǎ(🍒)n )じはじめたこと(📐)も(😂)、たし(🍢)か(🎼)だった。
三つボタンがは(👘)たから口を出した。
恭一は、それま(🛩)で大した興味もなく(🌂)、はたで聞いていたが(🔧)、本田と(🏑)い(😜)う名が出ると、(👚)ぎくっとし(🔰)て眼(🏷)を見張(😊)った(🏾)。
「あいつ、いよいよ生意気(qì(🚀) )だ！」
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