「さ(🤚)あどこですか、なんだか(🌭)大変(🤛)にお急(🈷)ぎでいらっしゃいま(🌑)した」(🛡)
じ(🚳)っと目を閉とじて祈念するとふ(🍿)しぎに(🦂)も勇気が次第に全身(💘)に充満する。朝飯(fàn )をすまして塾へゆく(🌥)と安場がすでにきていた(🕧)。一分時(shí )ぷんじの違いも(⏫)なく全員がう(♉)ちそろ(👾)う(🕟)た。そこで先生が(🧓)先頭に(🐍)なっ(🈺)て調神(shén )社つ(🌠)きのみ(📬)やじ(🎱)んじゃへ(👙)参詣す(🎗)る、そ(🆎)れ(🖌)から例の空あき地(📕)ち(😻)へ(📒)でて猛烈(liè(🕉) )な練習(xí )をはじめた(🎅)。
「ぷうぷうぽうぽ(💜)う」
「やあ(🚐)い、(🍼)豆腐(😨)(fǔ )屋、だ(🎣)め(🔖)だぞ」
光(guāng )一は四人(👙)を見まわし(😆)た(🍮)、(💮)一同はだま(🚙)った。
「もく(😞)も(🚘)く勝った勝(shèng )った」(🎄)
「女(🚾)と合奏したり、手(🌜)(shǒu )紙をやりとりするのは(✂)どうだ」(🎭)
「(💥)勝てそうも(🌛)ないなあ」(🌹)と(🤰)善兵衛(wèi )が(💄)い(🚁)った。すべての(🚒)応援者(🔂)も力(lì )が抜けてしま(⛑)った。実際(jì(🐇) )柳の成(chéng )績はおどろくべきもの(🌩)であ(🦁)っ(🧘)た、かれの球は速(sù )力(lì(💴) )において五(⤴)大洲(🙄)におとっ(🌒)ているが、(🕓)その縦横自在な(🛶)正(🔳)(zhèng )奇(📍)の球は回が(🎖)重(chóng )なるにしたがって(🌋)熱気をおびてきた、ど(🤳)う(⛳)かしてか(🚀)れが敵(dí )に打たれこむときには小原(💑)がマスクを(🐮)ぬいでダイ(📖)ヤ(👓)モ(🔳)ンドへ進(jìn )んでくる、そうしてこう(🔵)い(🍤)う。
「どう(🐲)かして勝(🚡)たしてもらい(🌇)た(📘)い、わし(🏠)が(🗑)生徒(⛺)に野球を(🌃)ゆるしたのは少し考(🏏)(kǎo )えがあ(⚪)って(⏸)のこ(👞)とだ(🖐)、この(🖱)町のもの(🐑)は官(guān )学を尊敬して(⛴)私学を軽蔑けいべ(👯)つする、いいか、中(💹)学校や師(❤)範(🦓)(fàn )学校の(😟)生(🤢)(shē(📫)ng )徒はいばるが(🆓)、(🐴)黙々塾(shú )もくもくじ(🌘)ゅ(😈)く(🤕)の生(🏂)(shē(🎍)ng )徒は小(xiǎo )さくなっている、なあ(🔉)安場、きみも(🍼)おぼえがあるだろう」
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