(🤭)事務室(⬜)の柱時計はしらどけいがゆっくり、(⛳)十時(😗)(shí )をうった。次(cì )郎はかぞえ(🏸)るともなくその音をかぞえて(🦁)いたが、かぞえおわると、やに(🔮)わ(🆙)に立ちあ(🔇)が(💚)った。
「おはよう。ここは何室(🈚)の受(🚂)け持(🚇)(chí )ちでしたかね。」
「ち(🀄)ょっと(🏵)ぼく(♎)に(🦖)打(dǎ )た(🥫)してみてく(🎫)ださい。」
「こんな寒い朝に、死(sǐ )ぬ気(⬅)になってみんながはね起きてく(💆)れると(🍏)、平木中佐(zuǒ )に感謝(xiè(👎) )し(🃏)ても(📭)い(🏵)いんだがね。」
「(🐬)そう(💉)か。ちょっと、た(🦖)ずね(🏩)たいこと(💹)が(🏷)ある。す(😾)ぐ、ここに呼(🌿)んでくれ。」
朝(🎡)倉先生は、(😦)し(📞)かし(🥌)、どんな悪(è )い状(zhuàng )態(tài )があらわれて(👱)来ても、すぐその場(chǎng )でそ(🎻)れを非難する(🐞)ことがな(🐕)かった。すべてをいちお(😷)う成り行きにまか(📝)せ(🙋)、行(🐈)く(❣)ところ(🏓)まで行かせておいて(🎖)、あとで、(🔃)――たと(🍂)え(🈚)ば食後の(🛅)雑(🔪)談や、(🛑)夜の集(jí )まり(🚃)などの(🎋)際に、――(🎰)それを話題に(📬)して、(🛁)みんなと(🔈)いっしょに(📰)、(🕌)その原因結果をこまか(👫)に究明し、その究明をとお(🍾)して、共(⏬)同(tóng )生活(🈳)の基準になるよ(🈺)う(👜)な原(🌦)則的なものを探(tà(📛)n )求する、とい(🕒)っ(🔊)た(😬)ふうだ(👃)ったのであ(🐜)る。
(🌭)次郎(lá(🅱)ng )は、そう言(yán )っ(🤬)て、槌を柱(zhù )にか(🛳)け、事務室の(💛)ほう(🤙)にかえりか(➕)けた。すると、その時まで眉根まゆねをよせる(💘)ように(🐁)してかれの顔を(📊)見つめてい(🙊)た大河が、急に、真赤な歯(chǐ )ぐきを(🏕)見(jiàn )せ(🛎)、にっ(🎭)と笑った。そして(🐲)、
(💆)朝(chá(🤳)o )の(🚆)行(háng )事は、(🔩)まず(🔓)室内体操にはじまっ(🕋)た。それは友(👻)愛(🔽)(à(🚥)i )塾のため(🍱)に特に(🥓)考(🐞)案されたもので、その(👥)指導(🤟)も指(📄)揮(huī )し(🌭)き(🤔)も次郎(🅰)の(👇)役割だった。体操が(⬇)すむと、朝倉先生の合(hé )い図(tú )で(🚐)静(🤡)坐せ(💮)い(🤱)ざに入った(👟)。これは就寝(qǐn )前の静坐(zuò(😦) )にくらべ(⛹)ると、いくぶんな(😚)がかったが、(🔔)それでも、せ(😎)いぜい十四五分(👲)ぐらいだった(🛹)。次(cì(🛡) )郎(láng )は、今(🛠)朝も(📡)足音を(💭)しのばせながら(💸)、(📟)塾(shú )生(🏅)たちの姿(zī(🐷) )勢を直してやった。
「(🥠)しかしも(😛)う眼はさまして(🙍)いますよ(📱)。」(⏲)
(💛)開塾かいじゅく中は、次郎は、朝(➿)(chá(🔩)o )倉(cāng )先(xiān )生夫(fū )妻だけを(✨)空林(lín )庵(🐐)(ān )くうり(🦑)んあんに残し(🗨)て、本館(🚨)の事務室につ(💓)づ(🚍)く(💟)畳(dié )敷たたみじ(🤤)きの(🐵)小さな(😤)部屋に、ひとりで寝起(qǐ(🔸) )き(🌌)することにしてい(🚢)る(🚭)のである。
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