((🛄)自分は、大(dà(🎦) )沢に(🦃)、心(xī(😚)n )にも(🐈)ない(🎨)偉(wěi )がり(🐵)を(✊)言ったつ(🏰)もりは少しも(🛁)な(🛁)かった(⛄)。しか(🎈)し、自分(🎐)の言ったこ(🅰)とに、(🏣)ほんとうに自(🔼)信があったか(😯)というと、そ(👋)うで(🍁)もなかっ(✌)た(🌸)ようだ。)
「次郎(láng )ちゃん、大沢(🎩)君(🍒)っ(🔮)て、偉い人だと思わない(🤨)?」
彼は(👝)思わずかっとなった(🚽)。同時(🎢)に、鼻(🥖)の(🍹)奥がすっぱくなって、そこ(📓)から、熱いも(😑)のが(🥖)眼の底(dǐ )にしみて(💕)来るような気がした。し(🏩)か(🥅)し、彼(🚉)は唇をゆがめてじ(🚕)っとそれをおさ(📂)えた(📨)。そして、しずか(🍋)にその帽子を拾い(👟)、ていね(💊)いに形(📯)を(😅)直し、(🏪)塵ちりをは(✋)らってそれ(🛥)を(⭕)かぶ(🍬)ると、そ(🚌)のまま(🚺)さっさと渡り(🛰)廊下の方に向かって歩き出し(🌔)た。
彼(bǐ )は、その声(📎)をきくと(🔳)、無(📰)意(🧠)(yì(😜) )識(shí )に起きあがった。そして、(🛄)くるりと向きをか(💳)えて新(xīn )入生の方を見た。彼はもうすっかり落ちついていた。新入生た(🐥)ち(🌒)は、みんな(🦖)青(💮)い、おび(🤴)え(🎭)き(📓)ったよ(🛴)う(🐤)な顔をして(🔧)、彼(bǐ )を見て(🤚)い(🚬)た。そ(🥎)の青(🍘)い顔の両側(🦕)に、五(🏄)年生(🏭)たち(🏾)が、にやにや笑(xià(🎐)o )っ(📞)て立(lì(🏝) )っているのが、(📷)はっ(🐣)きり見えた。
こ(🚬)うし(👂)て、彼は、(⛑)彼の(👕)同(💶)級生(🎮)の間に、(👄)一(🛀)人として心(🌻)(xīn )の底から交(🍌)わりうる新しい友(🈁)人(rén )を見出(🚄)さ(🙎)なかっ(📂)た。それば(🎌)かりか、竜一(🛐)や源次ですら、もう彼(🎽)(bǐ )にとっ(🔽)て(👫)は、心からの親友でも、従兄でもなくな(🌆)った(🐢)のである。むろん、小(👦)学校時代(dài )に培われた温い感(gǎn )情が、そ(🕍)う無造作に(👾)冷めて(💏)しま(🔉)うわ(👁)け(🤸)はなか(🍃)った。で(👜)、次(cì )郎(láng )の彼(⬛)らに(🤺)対す(💺)る気(qì )特には、(🧒)他の同(🐪)(tó(🏚)ng )級生に対するのとは、(💯)まだ(🏈)かな(🐷)り(🌨)ちがったところが(🐻)あり、また、彼が土曜(👵)(yào )から日(rì )曜にか(⏰)けて彼(📽)らの家(🙌)を訪(🎂)ね、見(💽)(jiàn )たと(🐼)ころ以(🐨)(yǐ(❔) )前と(🙀)少(🍍)し(😢)も変らない親(🔵)しさ(📨)で遊んだりすること(🕞)もしばしばだっ(👈)たが、そうし(💙)たことは、所(suǒ )詮しょせ(👉)ん、(🥥)過(🛏)去の酒(jiǔ )甕さかがめからしたたって(🚆)来る雫(nǎ(🧑) )しずくのようなも(🙃)の(🖤)で、彼の注(zhù(🐭) )意が一旦明(míng )日(🕠)のことに向(⏪)け(💨)られる(🚹)と、二人は(🈂)、もう、(🕣)彼にとって、他の同(tó(📮)ng )級生と少しも(🥘)択えらぶところ(🥇)のない存在だったのである。
狐(hú )が今度は(😥)うす笑い(📥)しなが(📕)ら言(yán )っ(⚪)た。
「弟? そうか。そう言え(🏋)ば、今度(dù )君の弟(😢)(dì )が入学試(✨)験をうけるって、いつか言(🐖)(yán )っていたよ(🔈)う(📛)だね。」
花が散(sàn )り、梅雨つゆが過(guò )ぎ、そろそろ蝉(🤵)が(🚯)鳴き出す季節(jiē )に(🛴)な(📤)った(😖)が(😪)、その(🐗)間、次(📶)(cì(💷) )郎の(🐩)身辺には、心配されたほどの事件も起らなか(🌫)った。
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