「そ(📆)んなば(😎)か(🍓)な(📑)ことがあ(🚻)るもんか。何(😂)かほかにわ(💮)けがあるんだよ、きっと。」(🕢)
「ええ。……書きました。」
(🎴)それ(✴)で(👶)も、その(📓)日(rì )は、森川(🌋)の教員適性審(😈)査以上に大した出(chū )来事も(🔥)なく、ひけ(🐗)時(shí )から(💻)二十分も(💬)たつと、校内(🐓)に(👽)は生(shēng )徒の姿は一人も見られなくなっ(♿)た。ただ先(🍪)(xiā(🛍)n )生(👺)たち(🚰)だけが(🚬)校長の帰りをまつため(🐋)に居(⛹)残っ(🆖)ていたが(🧢)、も(🎽)う話(🍅)の種(zhǒng )もつきた(✖)ら(🌐)しく、どの先生も、い(🦈)かにも所(🤣)在し(🐋)ょざいなさ(🍒)そ(😱)うな、それで(🈁)いて何と(🍐)なく落着きのない眼(yǎ(😛)n )をし(〽)て、教員室を出たりはい(🤒)ったりし(⛩)ていた(🥔)。
「しかし、それなら、(🏋)なおさらこんな時に(🐖)は活(🎹)躍しそ(🛫)うなものじゃないか。」
と、次郎は、(🏔)また馬(mǎ )田の方(🗂)にま(🐌)ともに向(xiàng )き(🚐)なおっ(🎬)た(⛱)。
「え(🥠)え(🌭)。……(🔦)書(👦)(shū )きま(🎿)した(👻)。」
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