そのあ(🔢)と、就寝前の行事として、最初(chū )の(💔)静坐(zuò )せいざがはじまった。塾(shú(⚡) )生(✡)(shēng )たちは、各室(📚)ごとに、きちんと縦(zǒng )たてにな(⤵)らび(🚼)、朝倉(cāng )先(🕐)(xiān )生(🍚)(shē(🏖)ng )の指導(dǎo )にし(👭)たがって(🛌)その姿勢をと(🚩)った。
「田(🐝)川(chuā(📜)n )君(jun1 )の(🌙)ほかに(👌)も(📛)、まだよく納(nà )得(dé )がいかない(🙉)でいる人がたくさんある(🏹)だ(🍵)ろうと思うが、そうした根本(📹)問題(tí )に(💕)つ(🎎)いて(🕡)は(🍎)、(👄)これから何(hé )度でもむし(🛎)か(🥄)えして(🙀)話しあう機(🔳)会があるだろう。そこで(🤹)、それはいちおう未解決のま(💐)まにし(☕)て(🗑)、(🚆)とも(🚬)かくも具体(🧗)的な問題にはいる(🛹)こ(📩)とに(😼)しょう。じゃあ、時間(🛷)もおそくなったし、(🧘)私(🖊)(sī )のほ(✔)うから案(àn )を出す(🗿)ことにするよ。」
「私に(🆗)言(👆)わせると、それは、君(jun1 )らに、ほ(🏡)んとうの意(🐟)味で自(😀)分(🕤)をたいせつにする心がないからなのだ。言い(🛃)かえ(🃏)ると、君(🛁)ら(🥡)に(🚛)は、自分で自分をた(Ⓜ)いせつにす(🕗)る自主(🚰)性(👚)というもの(🎉)が(🍑)ま(📄)るでな(👄)い(🔓)。さらに言いかえると、君らは多(🍍)数をたの(🌌)み(🎥)、多数のか(🏒)げに(⏭)かくれ(🛋)て、何よ(🏪)りも(🌭)た(👲)いせ(🐬)つな(🎫)自分(🛴)(fèn )の(🧕)良心を(🎄)眠(mián )らせることに平(🗑)気な人間(💗)なのだ。私は(🎈)、(⛏)現在の日(🙌)本人の大多数(shù )がもっ(🏩)てい(👡)る最大の弱(ruò )点を、君らの今朝の起床(chuáng )の様(yàng )子(🥫)でま(🎟)ざまざと(🖥)見せつけられ(🏊)たよう(🛫)な気がして、全く、暗(àn )然(🏭)(rán )あん(🏧)ぜんと(🏿)ならざる(👹)を得(dé )なか(🦈)ったのだ。―(🚸)―」
次郎(lá(🎺)ng )は、朝(🆓)倉先(🔂)生が、開(🙇)塾(🖕)最初の朝の訓(🔱)話くん(💃)わ(🕍)で(🗝)、(🎧)これほど激(🚤)(jī )は(🔄)げ(🗣)しい言葉をつかって、真(🧡)正(⛄)面(miàn )から(🍭)塾(✔)生たち(🙊)に非(fēi )難をあび(⛵)せかけたのを、これまでにきい(✴)た覚えがなか(📒)っ(⬇)た。かれは(❎)、(〰)まだあとに残(cán )されている自分(fèn )へ(🚄)の非難が、どんな言葉で表現されるかを、身(🤩)が(😒)ちぢまる思(sī(😑) )いで待って(🐓)いた。
か(🤺)れは、窓(🔴)ガ(🎎)ラス、窓わく(📴)、板(⚾)壁、ふみ(🧢)板と、上(🚌)(shàng )か(📩)ら下(🎿)(xià )へ、つ(🌕)ぎ(🛹)つぎ(🦈)に拭(shì )ふ(🍹)きあげ(🍳)て行き(👊)ながら、おり(🕜)おりそ(🦈)とをの(⚫)ぞ(🕔)いて飯島の様(yàng )子に注(🚯)(zhù )意してい(🤴)た。そのうちに、飯(⛷)島(dǎo )は急に何(🛍)か思(🎥)い出(chū )し(🌿)たように叫(jiào )さけんだ(❗)。
「そうなればいいんですが、実(shí )際は、やはり(👌)、(🎀)なるだ(😔)けおそ(🍊)くということになりそう(🔜)に思うんです。」
やがて(😤)、最後(hò(🍒)u )のひびき(😃)が、澄すみ(🥜)わたった空(🌄)に消え入(rù )るのを待(🚬)って、(👂)和尚は侍僧じそ(👆)うを呼んでたずねた。
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