「新参しんざ(😇)ん(🐄)の小(🥘)僧こぞうで(📚)ございま(🎧)す。」
「(🐤)おや、外(wà(🔻)i )出しなかったんですか。」(🎥)
開塾(🛰)(shú )か(🍆)いじゅく中は、次郎(〽)は、(⏺)朝倉先(🏣)(xiā(🤭)n )生夫妻(🤼)だけを空(kōng )林庵(📛)くうりんあん(🚬)に残して、本(běn )館の事務室(🏈)につづ(🔡)く畳敷たたみ(🚝)じきの小さな部屋(wū )に、(🤵)ひとりで寝起きすること(🕢)に(🐀)して(🎗)いるのであ(🖼)る。
かれは、そう言う(⬜)と、すぐおじぎを(🔨)し(😞)て、塾長室を出(chū(🚽) )た。朝倉先(xiān )生(🔄)(shēng )は無言のま(💅)ま、(🏒)か(🐢)れの(🎵)うしろ(📵)姿(zī(🛁) )を(😟)見(jià(💵)n )おく(⛵)っていた。
朝(🈺)倉先生(🎓)(shēng )は(🐿)、そう言って(🌝)微笑(🦄)(xià(🏽)o )した。そして、それ以上(☝)口で説きふせる(😲)こと(🙀)を断念した。いずれはこれからの生活(huó )体験が、徐々じょじょにか(🎳)れらを(😜)納得(🦕)(dé )させるだろ(😎)う、というの(😋)が(⛩)先生の(🚯)いつもの信(🐁)念だったのである。
次郎は近(♐)づいて行(háng )って声をかけた。
もう、そのころには(🚢)、廊下(📛)を行(háng )き(🐇)来(lái )する塾(🕔)生(shēng )たちの足音も頻繁ひんぱ(🏧)んになり、ほう(📤)ぼうか(🤔)ら、わざとらしいか(🤡)け(🔤)声や、と(🦅)ん狂(kuá(🍗)ng )きょうな笑(xiào )い(🎣)声などもきこえて(☝)いた。ゆう(📻)べの懇(kěn )談(tán )会(💡)(huì )で分(🚕)担ぶん(🐤)たんをきめ、(🐯)かれら(🏓)自(🐭)身の室はも(🉐)とより、建物の内部を、講堂(🎬)や、広(👰)間(🎒)(jiān )や、便(biàn )所にいたるまで、全部清掃(sǎo )せいそうするこ(🍃)とに(🚂)申(shē(🎚)n )し合わ(🥩)せていたので、かれらも、まがりな(🈹)りにも責任だけは、果(🏭)た(✴)さ(🎸)な(🏁)け(🏜)ればな(🌷)ら(🚼)な(🥒)かったし、そ(♑)れに、(🈹)き(🧘)び(🖱)しい寒(🖇)さと、(🐼)おたがいの(🔳)眼とが(🔢)、かれらを、外見(jiàn )だけで(🔊)も、いかにも(💁)忙いそがしそう(👣)な活(🈲)動(🐷)に駆かりたてていた(🍖)ので(📞)あ(💃)る(🔀)。
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