川(chuān )上を見てき(🍫)た(🍻)かわずは(🛎)、いろいろと土地(🔪)の馬(mǎ(💏) )の(🛣)話(🎦)をも(🏞)聞いて(📐)き(🛏)てそのこ(🏗)とを相手のか(🚬)わずに語り聞かせました。
よ(🔱)くよく(🛩)わ(👣)たしも両親(🖼)には縁の薄(✊)か(🆎)ったほうで(🤚)す。幼少(🏫)のこ(❣)ろ(🕺)に親たちの(📲)ひざもとを離れた(🍰)きり、父(fù )の臨(🎓)終に(📈)はそのまく(🔎)らもとにもい(😘)ませ(➖)ん(🤽)でしたし(🚨)、(⏬)ずっと後にな(🕵)っ(🛑)て母(🍹)とは二年(🚺)ほどい(💔)っ(😣)し(🔩)ょに東京(👦)で暮ら(📔)してみ(👾)る月日もあり(🏉)ましたが、そ(🙅)のこ(👮)ろのわたしにはまた母(🛏)を(🐸)養うだけの十(🕶)分な力も(💸)あ(🌦)りませんでした。せめて(🤭)仙(🏭)台へは母だけ(🐤)でも引き(🗼)取り(👲)、小(🧖)さな家でも(🌎)借り(🕺)て、二人で(🗂)暮らそうと思いまして(🛅)、(🥗)その日(rì )の来(🏈)るの(😆)を楽しみ(🌾)にし(🖥)ていたところへ、こんな病(🍿)気(qì )の(🍶)知らせで(🙊)す。とうとう、わたしは(🚁)母(mǔ )の死に目にも会(👮)わず(🔱)じまいでした。
(🙌)浅間(jiā(🐼)n )あ(💗)さまのふもとでは、石ころの多(duō )い土地にふ(😜)さ(⬆)わしい野(🐳)菜がと(🏤)れます。その一つに(🚕)、土地(dì )の人た(🚤)ち(🤑)が地大根(🍏)じだ(🌯)いこんと呼んでい(🈴)るのがあ(🐞)ります。あの練(🍮)馬ねりまあたり(❕)の大根(🍛)を見(jiàn )た目に(💼)は、こ(🎋)れでも大根(gēn )かと思(sī(🔃) )われる(👲)ほど(📣)、ずっと(🤘)形もち(🌚)いさく(👒)、色(🚅)も(🍆)それほ(⛑)ど(🗺)白(✏)くなく、葉を(😵)切り落(🗿)とした根(🌾)元のところはかぶのような赤みがかっ(🚔)た(🏡)色の(💜)も(⛱)ので(🐰)す。
その晩(wǎn )は(🙉)また若(☕)い主(🥛)人(🦑)の家のほ(📄)うに帰(guī(🐸) )って、み(👅)ん(➿)なでいっしょに(⏺)農(✨)家ら(🎣)しいい(🍕)ろ(📀)りばたに集まりまし(🐻)た。吉村さんにつとめ(🎖)て(🚴)いた(🌧)娘たちも、(🙄)親元(🥂)へ帰(🕶)ってか(👜)らそれぞれ縁づいてい(📣)ましたが、わたしの(🥄)出かけて(😳)行(✳)っ(📓)たのを聞い(🌽)て会いに来(🆙)(lái )ました(🏭)。いず(📠)れももはや若いおっかさんらし(🗜)い人たち(🏏)になっていま(🔕)した。あかあかと燃え(🌎)上がる(🤡)炉の火が一(yī )同(♓)の顔(🌒)に映るようなところで、東(👿)(dōng )京(🥊)の吉村(cūn )さんたちのうわさが(♍)いろいろ出(🆎)ま(🖖)したっけ。
(🗜)ドイツのハイネという(🏛)人が先輩ゲーテをたずね(🏞)た時のこと(🐎)は、(💿)ま(🕊)だわたしの若かった(🎭)ころにあ(🍬)る書物(wù )の中に見つけておいたことなので(☕)すが(🙈)、あの話(⛱)は(🧙)今だにわたしの胸に浮かんできます(🛐)。若(ruò )かっ(😩)た日のハイネはあの先輩をたずねる時のことを(🖨)胸に描き(🔈)ま(🗽)して、もし(🎨)ゲーテ(📵)に(🧓)会うこ(🧐)とが(🙎)できたら、あのこ(🤡)とを話そう、このこ(🎞)と(🚓)を(🌉)話(huà )そ(🏄)う(🐑)と、いろいろ(😝)思いもうけながら長い(🛠)冬の夜(yè )を送っ(🌋)たこともあ(😓)るそう(🧟)です。さて、会ってみ(🚄)る(🚽)と、先(xiā(🐴)n )輩はただ(⛰)サクソニーの梅のうまいことを(👔)ハイネの前に言い出して、えみを(🐵)浮かべて見せただけで(🚞)あった(💗)ということ(🥞)です。
早いものですね、こ(🍱)んな(🧕)ふうにして一(yī )夏を送る(😽)うちに、わ(💛)たしの借りて(🎴)いる店座敷(fū )へ(🛋)は(🎛)せ(🍐)みが舞(🐍)いこみ、(🔌)めっきり秋ら(🔈)しくなった風は座敷の中を通り(💺)ぬ(⏳)けて行きました。皆さ(🏎)んにも(🔯)聞かせ(🖱)たいのは、川上(😪)から大(🏮)手(🧜)橋(🚸)おおてばしのほう(🥀)へ(🕋)流れ(😓)る木曾川きそがわ(👷)の音(🎻)(yīn )ですが、あ(🍩)の水(🍍)が岩(yán )を(🤹)越(yuè )す(🗽)よりもっと早く、夏(❣)の暑(shǔ(🐲) )さ(👮)が流れ(🥗)て行(háng )ってしまいました(⛪)。
そのうちに、太陽(🎵)(yá(💬)ng )が遠く東(dōng )の空(🤾)(kōng )に(💐)登ってきました。そ(🍘)れは地(dì )平(😹)線を離れて飛びあがるよう(🍮)な勢(🕗)いのもので(📦)した。毎晩沈(🍊)(shě(🚱)n )んで行く日輪とも思えないほ(🍪)ど(🏥)の生(shēng )き生きと(🔄)した美しいものでした。生徒はびっ(🤸)くりして(💵)、(🚤)生(🚃)まれて(🕸)初めてそんな太(tài )陽が自分の(🛎)目に映ってきた(🐛)こと(📮)を知っ(👆)たのです。に(🌲)わとりは(🏽)に(💊)わとりで(🕙)、もう一(🥡)つおまけにというふう(🌆)に、新(xīn )しい朝(📔)の誕(😽)生を告げてい(👽)たの(🙇)です。
そんな(🏉)ことを(📡)半分(🏿)ひ(🌅)と(🌎)り(💹)ごと(🚕)のようにしながら(🦐)、白(bái )鞘(😅)しらさ(🎤)や(🤮)を(➿)ぬ(⛺)いて見(jiàn )せま(🛰)し(🎰)た(🆑)。においと言(yán )っ(🏯)ていいか、ひびきと言っていい(🐘)か、わたしに(🍡)はその刀(dāo )を形(xíng )容すること(🏞)もできませんが、見ているう(🏤)ちにこちらの心(xīn )が澄ん(🎈)でくるような作(👫)で、こと(🍔)に力(lì )をこめて鍛(😑)え(🕐)てあるその刀(🐇)(dāo )の重さにはおどろかされました。来助老(lǎo )人は(💔)そ(🎮)の年に(🛠)なっても(🕥)、物(📴)を学(xué )ぶ心の衰(shuā(🌿)i )えない人とみ(🕧)え、刀鍛冶(🏾)とは言い(🖤)ながら『輿地(🌨)志略よちしりゃく』(💓)の(🏃)ような地理書(🏰)をそばに置いて、世(shì )界のことを知ろう(🌔)としているところ(😪)もありました。老(👁)年にな(🤺)って(🏻)もこんな人も(✋)ある(🚻)かと、(👻)そうわた(🔶)しは(📜)思い(❣)ました。
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