しかし(🏞)、(🥥)兄はおそら(🌻)く道(dào )江をつれて来る(🗒)。いや、かなら(👼)ずつれて(🖥)来(⤵)る。そして、無意識な残酷ざ(❗)んこくさ(🐳)で自分の痛(😤)いき(🛁)ずに(💪)さ(🚀)わろうとし(🔡)ているのだ。二(🕹)(èr )人はあら(🔓)ゆる好意にみちた言葉を自分になげかけ(🎇)るだろう(📽)。二人(☝)のむ(♉)つまじ(📀)さ(🖲)を三人(🆙)にひろ(🥈)げるこ(💥)とによ(📬)っ(👨)て(👜)、二(èr )人は一そ(🍞)う深(shēn )いよろこびを(🕐)味(🐵)(wèi )わ(🍙)おうとつと(😼)めるだろう。二(🍕)人(rén )はいろいろと過去の(😶)思い出を語るにちがいないが、その思(sī )い出(👂)の愉快さも不(bú(💺) )愉快さ(👳)も、三人に共(🏌)通(tōng )するものとして(🥖)語(🔤)られるにちがいない(❕)。自(♍)分は、(🕞)二人のそうした無(wú )意(yì )識な残(👥)酷(⚡)さに(❤)た(📧)いして(👢)、いったい(🔇)ど(🗻)う(🥣)いう態度をとれ(⏬)ばいいのか。いや、どういう態度(dù(🚃) )をとりうるというのか。
「飯島なんかも、そうだろう。」
(📿)次郎(láng )は、そんな対(🔥)話(huà )の中にも、友(🚭)愛(ài )塾に課された大きな問(wè(🕧)n )題があ(🈂)ると思った。そして、か(🎮)れ(🕍)らの(🌞)話が(🏫)どう発(🍷)展していくかを興味をもっ(🧗)て待っていた(🐱)。かれらは、しかし、笑ったあと、急に口(🚒)をつぐん(🍉)でしま(💦)った。次郎(láng )が大便(😔)所(🕛)の中にいるこ(🤞)とをだ(🚧)れかが思い出して、みんなのおしゃべりを制(zhì(🐕) )止(zhǐ )する合い図(tú(🔅) )をした(✔)も(🐪)のら(🏢)し(🌠)い。
左右の窓の下(🖌)に、小(🏺)便つぼがそれぞ(🤲)れ(🔉)七(📎)つほど並ならん(⬅)で(🍉)おり(👖)、(💙)そ(🦐)こを四人の(🕢)塾生が二(èr )人(rén )ずつにわかれて、棒だわ(🙌)しで掃除(chú )していたが、その中(zhōng )には、大河の(🈳)姿は(👴)見え(🌄)な(👅)か(🌀)った。
「次郎(⛏)さんの板木の打ち(🏴)かた(🐐)には、行事の(👤)性質(zhì )や(✴)、(💀)そ(🏈)のと(👷)きどき(🅰)の必要で(❤)、少(shǎo )しずつ(🌽)ちがった調子(zǐ(🦅) )が出(chū(🔃) )ます(🚐)わね。あたしは、それがい(🔼)いと思(⚫)いますの。それでこそ、そのとき(🔲)どき(👶)の(🌸)気(🐟)(qì(😮) )分(🥞)が出るんです(😙)もの。板木だって、打ち(🛷)かた次第(🍐)(dì(🕋) )しだい(🔁)では芸(yún )術(🚽)になりますわ。あ(👵)た(🗨)し、次(cì )郎(😣)さんの板木の音を(🕢)きいて(🛸)い(🍟)ると、(🍼)いつもそう思い(⏰)ますのよ。先(🐔)生には叱し(🔼)か(😘)られるかもしれ(🍽)な(📅)いけれど、今朝(cháo )の打(dǎ )ちか(🛋)ただ(🎟)っ(🤹)て、頭かぶ(❄)せにわ(📂)るいと(🍘)ばかりいえないんじゃないかしら。」
「そうなればいい(🌜)ん(🔢)ですが、(❔)実際は、やはり、なるだけおそくというこ(💥)とになりそう(📷)に思うんで(🙍)す。」
そんなはずは(⏸)ない!
「感じたとも。あんな(🚙)落ちつい(🗑)た打(dǎ )ち方は(⬆)今日のよう(🎶)な寒い(😬)朝に(🔦)は(🤮)、な(🚻)かなかできるものではない(🔦)よ。」(💛)
朝(cháo )倉(cāng )先(♑)生は、しかし、どんな悪(🍿)い状(🥘)態(tài )があらわれて来ても、すぐその場(chǎng )でそれを非(fēi )難するこ(🏴)と(🍖)がなか(🤳)った。すべ(🖐)てをいちおう成(💍)り行(🏂)(háng )き(🧔)にまかせ、行く(💊)ところま(🚿)で行かせてお(😏)い(💉)て(💞)、あ(🌛)と(🍊)で、―(🏙)―た(🐞)とえ(🐏)ば(👅)食後(📣)の雑談(tán )や(🥒)、夜の集まり(🥥)などの(🌫)際に(🌃)、(🐁)――それ(🌺)を話(🙃)題にし(💷)て、み(🛳)ん(🔣)なといっ(😮)しょに(🧔)、(⚡)その(🐣)原(🍍)因結果をこ(🉑)ま(🧗)かに究明し、(🏗)その究明をとおして、(🍻)共同(tóng )生活(huó )の基準(🎓)にな(📓)る(🤑)よう(🧝)な原則的(🍌)(de )なも(💧)の(📩)を探(✨)求す(🎚)る、といったふうだった(😋)のである。
「君の(🏀)まじめな常(💯)識(shí )がそれを許さな(🌥)い(😱)だろう。」
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