この声と共に学(🤔)(xué )校(xiào )の応援(yuá(🏐)n )歌(👭)がと(📊)どろいた。黙(🐻)(mò )々もくもくの第(dì(💬) )一打(🚢)者(🥥)は五(wǔ )大洲である。かれはかんかん(💒)にお(➰)こって(🙋)い(🦃)た。かれは頭の鉢(bō )巻きをかなぐりす(⛄)てたとき、そ(🆎)の(🎫)斑々はんぱんたる火傷やけどのあ(🧔)とが現(🖕)(xiàn )わ(🚔)れ(🙈)たので見(🚪)(jià(🔈)n )物(🏹)人(🍟)はま(💸)たま(🤕)た(🐼)喝采した。
暗い幕をく(🎍)ぐって中にはいると正(🥉)(zhè(😕)ng )面の(🐄)ス(❌)クリーンに西洋(🐡)(yáng )人(🅰)の女の(🔏)顔が現(xiàn )われた、う(😅)す明かり(🍁)に(🕌)見物人の頭が(⛄)見える、土曜(♎)日(📵)のことと(🚐)てお客(kè )は一(🤸)ぱい(🌔)であ(🚜)る。光一はよ(💺)うやく中ほどへ進んでようやくこしか(👀)けの端はしに(♏)腰(⛵)(yāo )をおろした、(🏼)手塚がき(👺)ていやしまいか(😛)とあたりを見(💓)まわしたが(🥅)暗(🛷)が(😚)りで見(🥄)えない。
寄宿(🔝)舎に閉じこめら(🤲)れてかごの鳥のごとく(🔸)小(🔜)さくなっている師範生の目から見る(🦂)と、中(🥊)(zhōng )学(📅)生の(🌉)生活はま(🦇)った(🤚)く不潔であり放縦(📠)ほうじ(🌑)ゅうであり頽廃(fèi )的(🕚)たいはいてきである。
「さあどこですか、なんだか大(dà )変(biàn )にお急(🧣)(jí )ぎ(⚓)でいらっ(🌥)し(🐟)ゃいました(🐘)」(😭)
こうな(🈴)ってくると黙(🔴)々隊もくもく(🉐)たい(🔴)は急に活(➗)気(🎶)づいてきた(🚤)。一塁手(shǒu )の旗竿はたざお(🎪)は(🧞)二塁打を打(💈)って(🛤)千(🛋)三が本(🐚)(běn )塁に入(rù )った。黙(mò(👝) )々も(🚗)くもく(😴)は一(yī )点(🐲)を勝(shè(🛃)ng )ち越(yuè )した。つぎのすずめはバウン(🚘)ドを打って旗竿(gān )はたざ(🕴)おを三(🦒)塁に進めた。
(➗) 十
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