どうかして、も(🎧)っと自(📺)分を(🧜)新(xīn )し(🎼)くしたい。そ(📥)う思っているところへ小(xiǎo )諸(zhū )義塾(shú )の(👂)話があ(🕖)りまして、いな(😾)か(🎪)教師として出か(🏽)けてきてはど(🙏)う(🐓)かと(😶)の(⛅)木村(cūn )先生から(📳)の(🛥)手(🎆)紙をも(🐥)受け(💳)取(qǔ(♌) )ったのです。
一〇 (🏈)木(🆒)像拝見(jiàn )
九 涼しそうなもの
(👿)呉(wú )くれとい(🛣)う家はいい学者を出(👂)(chū )しました(☕)。
オヤ、さか(🐀)ん(♒)な鈴の(⛴)音(😵)(yīn )もし(✒)ます(💻)よ。それがこの(🚔)谷底へ活気(🥕)(qì(⛑) )をそそぎ入れるように聞えてきていますよ。
七(🕌) 秋(qiū )を(⛺)迎え(🌞)て
(㊗)人(🕛)の世は(🀄)ふしぎな(🎮)もの(💅)ですね。その時わ(🚇)たしが木村(cūn )先(xiān )生をお(📁)たずね(🛵)しなかったら、小(xiǎo )諸(🍓)義塾こ(📝)もろぎじゅくのあることも知(zhī )らなかったでしょう(🏌)し、先生の(🤛)教(🏳)育事業を(❕)助(🖱)けるように(🎯)とのご相談も受(🛄)けなかった(😙)でしょう(🗒)。わたしはよく考えた上(🎤)(shàng )でとお(👕)答えして、いったん東京へ帰(🐥)(guī(🐟) )りました。ただ先生のような人(rén )が(🗝)小諸(👰)(zhū )あ(⛔)た(🍜)りに退(📉)い(🍔)て、学校を建(jià(🛳)n )て(♌)、(🍡)地方(🐎)の青年を相手に田園生活というも(🤑)の(🏮)を楽しんでお(💖)られる(🔃)のをゆかしく思ったこと(😽)でし(🐢)た。
この鳥は(🕯)おばあ(🐄)さんの(🗽)ようなし(🤥)ゃ(🎑)がれた声(🌴)で、わたし(🏬)にあいさつし(🛵)て言うことには、
五(wǔ ) 行商(🌗)
こ(💍)の(📗)鳥(🕴)はおばあさんのようなしゃが(🎮)れた声で、(👜)わたしに(👲)あ(♉)い(🚝)さつ(🙁)して言(🚫)うことには、(🥨)
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