と、大沢は、次郎の肩に手をかけて、
「(📦)しか(🗺)し、本田、このま(⛰)ま放っとくと(🧤)危いぜ(🚟)。ことに狐の奴(❕)(nú )と(📖)来たら(🐘)執(💏)念(🕟)し(👰)ゅ(🍭)う(📎)ねん(🏨)深(🔘)いからな(🧗)。頬ぺ(🥫)たを下級生にひっかかれて(🆗)默(mò )っ(🚁)ちゃお(🔫)ら(🥦)んだろう。」
「つかま(🍿)えろ!」
「ふうむ、そうか。」(🍴)
「しようがないさ。」
もっとも、生徒間の(🌦)噂(✂)に(🤑)よると(🕉)、校内に二(👪)人や三人(🗄)は、尊敬(jìng )に値(🌥)する先生がいな(🍍)いでも(📂)ないらしか(➖)っ(⏭)た。また(📫)、入学式の時に、彼(🐚)が校(🐞)長からうけた印(yìn )象も、まだす(🛂)っ(🥧)かり消え(🍴)ていたわ(📭)けで(👜)はなかった。しかし、そう(🛶)した先生たちは、次郎たちとはまるでべ(📇)つの世(🎷)界に住(🍲)ん(🔎)で(🅿)いるようなもの(🚺)で、め(🏎)ったにその(📌)顔をのぞくことさえ出(chū )来ないのだった(🍒)。次(cì )郎(🔤)(láng )は、そ(🦎)のために、中学校というとこ(🌠)ろは、(👌)小(🔔)学(🤨)校(🙂)に(🐑)く(📬)らべてずっと(🏜)奥行が(👔)あ(🔤)るような気もしたが、ま(🕊)た(💽)い(👜)や(🌬)に不便(🤱)(biàn )なところのようにも(😵)思(sī )った。
と、二(🐍)人にあいさつして、さ(🚌)っ(🏎)さと部(bù )屋を出て行った。恭(gōng )一はすぐあと(💆)につ(💶)いて、(🥦)階段(duàn )をお(📀)りた。そ(🦊)して次(cì )郎が自(📌)分にかえ(🎙)って、急い(🎤)で下にお(🌸)りた(👻)時には、(🌙)大(😛)沢は(✒)、もう、門(👥)口を出ているところだった。
そう思(💇)って(🥏)、門(mén )の(🔊)方を(🔭)のぞいて見(jiàn )る(🕸)と、もう人影(yǐng )は見(jiàn )えなかった。彼(🏌)は思(🎑)いき(😒)っ(😺)て立(lì )ち上(shàng )り、あた(🐤)り(🌱)に注意を払いながら門を出た。
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025