「だって、五(🍨)(wǔ )年生は(🐒)無茶ばかり言うんです(🍻)。あんなこ(🤽)と(👊)言われ(🔗)て、僕(🚛)、へこんでいたく(📇)な(😦)い(👛)んです。」
「さっそく(🚞)会(🦔)ってみたくなった(🧀)ね。今日、君(jun1 )の家に行っ(👣)てもいいかい。」(🏐)
乳(💆)母のお浜(🐾)には、(😅)次(cì )郎は、それから(🙌)も、たびた(🥟)び手紙を出した。返事には、いつ(😹)もきま(🐇)っ(🍏)て、一番になれとか(🎄)、(🏞)偉い(🥃)人(🐞)に(🎵)なれ(💺)とかいうようなことが書い(😜)てあり、また、それとな(💗)く、今(🛄)度の母と(🌘)の折合いがうま(👌)く行(🌅)っているかど(🐾)うかを、知り(🌑)たい(🥂)よ(😨)うな(😻)文句がつら(💫)ねてあっ(🍌)た。次郎は、し(🦈)かし、そ(🔝)のいずれにも、(🥊)たいして心(🛃)を動(dòng )かさなかった。彼は、そうした手紙によって(⚡)、お浜の自分(⚪)に(🙉)対(duì )する愛(à(🚕)i )情を十分に味(wèi )わいな(🚯)が(⚪)らも、すでに一(🏖)(yī )段(👤)と高いところに立(🥤)って、その(🏳)中(📷)の文句の意味を(🦌)読もうとする気持にな(😺)っていた(⏳)。それはちょうど、(🤞)多(🔼)く(🌵)の大学生(🎢)(shēng )が故郷の母(mǔ )か(🤘)ら来(🚶)る訓戒(jiè )の手(shǒu )紙(zhǐ )を読(dú(🛁) )む(🧔)時の(⏲)気(qì )持と、(🎭)同じようなも(🥗)ので(🖨)あったらしい。
(💩)雨天(😝)体操(🤠)場事件(💾)は、翌日にな(🔑)ると、もう全校生(🐸)(shēng )徒(tú )の噂の(😹)種(zhǒ(😛)ng )に(🔰)なって(🙌)いた。恭(gō(⏫)ng )一の教(🚍)室(🎻)(shì )でも、始(🔣)業(yè )前からその話(huà )でにぎや(😧)かだ(😓)った。
「ふうむ、そうか。」
それからあと、次郎は(🐼)何が何や(💢)らわから(😟)なかった。ただ真っ黒な(🚆)も(🍰)の(🔣)が(♌)周囲をとりか(🌉)こ(😇)み、そこから(🧣)手(🔬)や足が(🥂)何(💉)本も出て(🔌)、自(zì(👒) )分のからだ(👲)を前(🏀)(qián )後(🔏)左右にはねとばしている(㊗)ような感じだった(😗)。
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025