「みんなで僕を親爺って(🧖)言(📺)う(🐐)んだよ、わっはっはっ。」
「そう(🐕)だろう。僕も四年生(shēng )全体の(🐕)名(míng )でバックするの(🐭)は(🌹)不(bú )賛成だ(💭)。」
「みんなで僕(pú )を親爺(yé )って言(👵)うんだ(🔖)よ、わっは(♎)っはっ(🚙)。」
「しかし、今年の五年生もそれで台(🦔)なしだな。しょっぱなか(🎑)ら(🏁)、しかも新入生に対(🕎)して味噌をつ(🕣)け(👽)たんでは(🎎)。」
と、自(zì )分(fè(🍚)n )で自分を(📖)励ま(💆)し、どうなり気(qì(🐼) )持(🗳)を落ちつけ(🐱)る(😏)ことが(🦖)出(⭐)来(lái )た。
そう言(yán )って(🛰)、(🕰)まじめに(🦋)たずねた(🚙)のは(🍸)、大沢(🕢)雄二郎(láng )という生徒だっ(🧢)た(🗯)。彼(🔯)(bǐ )は(🤭)、小学校(😛)を出(chū )て(😟)から(🌍)三年(💇)も町の(🗡)鉄工場(🙅)で仂(lè )いた(🥄)あと、ある人(ré(🍴)n )に見込まれて中(zhō(🚩)ng )学校にはい(⛷)ることに(💔)なったので、全校一の(🐵)年(🎣)長者だった。どっしりと落ちつ(🛌)いて、思いや(🕖)りがあり、しかも(😑)頭(tó(⛹)u )がいいので、「親爺お(😕)やじ」という綽(🗒)名(míng )あ(🎶)だな(🎞)でみんなに親しまれ(📳)ていた(⬇)。とりわ(🎖)け(🗾)恭(gōng )一は彼(🌦)に親しん(🌂)だ。親(🌏)しん(🧀)だ(✍)というよりは(🛀)、心(xīn )から尊敬していたと(🚔)い(🐇)った方が適当(dāng )かも知(🔒)れな(🍯)い。性格(🏚)はまるでちがってい(😸)たが、物の(🗓)考え方(fāng )はい(📺)つも(🛍)同(tó(🎍)ng )じ(🌿)で、しかも世間(🥛)を知っている(🧣)だけに(❤)、大(dà )沢の方にずっと深みがあった(🐚)。大(dà(📳) )沢(zé )の方(fāng )でも恭一(🤵)を真(zhēn )実(shí )の弟のよ(📈)うに愛(😯)(ài )した。日曜な(💶)どには、二人は、(🛄)終(❇)日(👵)、人生観(guā(🍞)n )めいた(❎)よ(🌚)うな話(🧡)をして暮す(🧤)こともあった(🕍)。
「どうして? いい(✌)じゃない(🛣)か、ちっとも恥ずかしいこ(🐥)となんかない(🙂)んだ(🗳)もの。」
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