「最(🐴)早マイ(🧘)りました(🧓)かネ(⛲)」と(🕧)学(🚽)士(shì )も(🍚)笑った。
こう高瀬は泉(quán )に話すことも(🚌)あ(🚿)った。
「ええ、虫(👐)は鳥などのよう(👌)に酸素を欲(📐)しが(🕺)り(🍕)ま(🦊)せんか(🌌)らナ」
塾(🔘)の小(xiǎo )使も(🧑)高瀬に(👧)は先生(shē(👬)ng )だった。音吉は見廻りに来(🤑)て、鍬(qiāo )の持(chí )ち方から教(👁)えた。
(🐤)学(xué )士が窓(✴)のところ(🚵)へ来た。
(🔦)烏帽子(📂)山(shān )麓(🎑)えぼし(💾)さ(🐌)んろ(🗄)くに寄っ(🧘)た(🕷)方から通って来(lái )る泉(🎳)が(☕)、田中で(💼)汽車(chē )に乗るか、又は途(tú )次みち(🎃)みち(🌻)写生をしな(👸)がら小諸まで歩(bù(🍞) )くかして、一(⛽)週に一二(èr )度ず(🖖)つ(🤗)塾へ(🙍)顔(yá(🛷) )を出す日(✖)(rì )は、ま(🐟)だそれでも高(gāo )瀬を相(💆)(xiàng )手に話し込んで行く。この画家(jiā(😺) )は欧羅巴(📯)ヨーロッパを漫(🈴)遊(🌼)(yóu )して(🕸)帰(guī )ると間も(🗒)なく眺望の好(⬅)い故(😥)郷(xiāng )の山村に(🚥)画室を建てたが、引(😸)(yǐ(🍵)n )込んで研究ばかりしていられないと言って(🤚)は、やって来(lái )た。
「どうしてこの辺の娘(niáng )は、こう(👝)荒(🏖)い(🥜)んだろう。男だ(📆)か女(😫)だか(🔢)解りゃしない」
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