「どこから見て(🐻)いたの?」
「僕、知って(🧒)いた(🥈)んだ。道(dào )江(💾)さんがこちらの(🈯)土手(shǒu )を通るのを見ていたんだか(💀)ら。」
次郎は(✝)何(hé )で(🥘)もないような(💉)調子でそう言いながら、メス(🥋)を(🌺)あてられるまえの、ひやひやし(🌵)た(👤)気持(chí )で道(dà(💅)o )江の答(📔)え(🦐)をまった。しか(🈺)し(⛱)、道江が答(dá )えるまえに、敏(🐘)子(🏝)が口をはさ(🔦)んだ。
そう(⏫)考え(🥦)る(🕎)と、「かわいそ(🎣)うに」(🖕)という先生の言(yán )葉(〰)の意(🎾)味(🦕)は、これまで(🎈)考え(🔫)た(🦕)の(🏡)と(😻)は(🗯)まるでちがった(🍘)もの(🏸)にな(🙌)っ(🏴)て来(🏌)た。先(📷)生は、(👒)その(⛩)言葉(⛸)に何もとく(🕒)べつな意(yì )味(🖼)をもたせようとされた(㊗)のでは(📤)ない。ただ(🚘)先生(shēng )のは(🖥)っきりし(🔂)た(😷)ご(😿)決(🛀)意と自(👩)(zì )分に対(duì )する(➕)愛情と(🐰)が結び(🧣)ついて(🍬)、何の作(🔃)(zuò )為(☔)さくいもなくそんな言葉(yè(🤠) )となってあら(🏳)われ(🕹)た(🤗)までだ。それにしても、先(xiān )生のその(🌦)ご決(🦐)(jué )意(🖥)について、(👓)自分(fèn )がこれまで一度も考えてみようとさえし(🏜)なかったとい(✂)うことは、何とい(🐿)う愚かさだ(💈)ったろ(🈴)う。先(xiān )生(🚉)が(🚼)自(zì )分を(💇)どう(📴)考(🗽)えていられようと、そ(😁)の意(🔆)味で、自(🌄)分はたしかに己を知(zhī )らない飛(fēi )びあがり者(🕰)だったに(🤣)ちがい(🅱)ないのだ! 次郎(láng )の(🌤)自(🥩)己(jǐ )反省は(🐬)、昨(⌛)日以来(lái )、(🍔)こんな(🏢)ふうに次第(dì )に深まって行くばかりだった(⛲)。「か(🍥)わ(🛡)いそう(💾)に(🐕)」という(🙁)言(yán )葉を、先生のご(🍧)く(✅)自(zì )然な(🍣)愛(🥝)情の言葉だと思えば思(✍)うほど、それが深まって行くのだった。し(🈸)か(😦)し(🔔)、そうした(🍢)自己(🚴)反省の苦しみ(🈺)は(😫)、彼(bǐ )にとっ(🎶)てはそうめず(😙)ら(🔗)し(🏯)いことではなかった(🌾)。彼は(🛋)中学(💆)入学以来(lái )、とりわけ白(🈚)鳥会入会(huì )後(🤠)は、絶えず自己反省の苦しみを味わって(🔐)来た、といっても(🚈)言(🎽)いすぎではなかったのである。だから、もし(🛑)それ(🧚)に朝(🈚)倉先生の(📩)問(🤰)(wèn )題が直(zhí )接(jiē )結(jié )びついていなか(🛅)ったとす(🐆)れば、彼は、(🐠)きょ(💸)う学校で、同級生たちにあやし(👰)まれるほど暗(à(💄)n )い(🕹)顔はしていな(⏪)かったかも(😮)知れない(🐨)。彼を絶望に(🛑)近(❎)いほどの気(🍰)持にさそいこんで行(háng )っ(👷)たのは、何(💾)といっ(🚝)ても、朝倉先(🤥)生の辞任が決定(dìng )的で(🐸)ある(🥇)というこ(🤓)とに気(qì(⬇) )がついたことであった。彼(🚕)はそれを(⏫)思(😟)うと、もう何も考える力(lì )がな(👐)かった。幼(🤢)いこ(🍊)ろ、(🐦)乳母(mǔ )のお浜に(👐)わかれた(🤐)あと(🔫)のあのうつろな気(⛔)持、母に(🎲)死別(bié )れたあとのあの萎し(🕚)なえるよ(🌞)うな気持(💸)、(💝)それがそ(🐷)の(🐊)ま(🚅)ま現実となって身にせまって来る(💭)よ(🌏)うな感(gǎn )じがして、きょうは朝から(🥧)誰とも口(🕹)をきく気にな(💥)れな(😳)かったのである。
「しかし(🗣)、昨日お(🎳)父さん(🕓)に(🤝)きいたん(⛵)だが、君は血書(🛥)を(😻)書(shū )いたっていう(👝)じ(🥐)ゃないか。」
「本田のことだよ。あい(⛷)つ、朝倉先(🛳)生の問題(🐬)だとい(🏽)うのに、昨日から一(yī )言も口を(🧖)きかないのがふしぎ(😩)だっ(📬)て話してい(🤠)るんだよ。」(🏆)
「もう間(📊)もなく(🚀)帰るころだ(🍀)わ。」
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