「おはよう。ここは何(hé )室の受け(🤸)持(chí )ちでしたかね。」
次郎(láng )は近づい(📏)て(📢)行って声をかけた。
次郎(🏸)は、い(🥂)つになく(🍪)つかれて(🎷)いたが、床(🎞)とこについてからも(🎻)、なかなか寝ね(🗯)つかれなかった。
越前永(yǒ(🙎)ng )平寺え(🌶)ち(💆)ぜんえいへいじに奕(yì )堂(🙀)(táng )え(🤟)きどうと(⏬)いう名高い(🌆)和尚お(🏝)しょうがいたが(🦏)、(🚮)あ(📗)る朝、しずかに(🍃)眼(🥤)をとじて、鐘楼しょうろう(🚞)からき(🛹)こえて来(lá(🕺)i )る鐘かねの音ねに(🐋)耳(🎞)(ěr )を(⏪)すまし(🕸)ていた。和尚は、今(jīn )朝(🏺)(cháo )の(🈶)鐘の(😳)音には、いつ(🦎)も(📐)にない深い(📬)ひびきがこもっているような気(qì(📀) )がし(🥛)たのであ(🅿)る。
相(xiàng )談は(🌳)安易あんい(😲)にすぎるほど、す(🔋)らすらとは(🕍)こび(🛡)、ほとんど(🐲)無(🔒)修正(🌋)だった。特異(yì(🔮) )とくいな(📐)行事を期(✂)待(🦆)してい(🕉)た塾生たちにとっ(✴)ては、多少物足りなく(🐇)感じられたらしか(✳)ったが、そのた(⏰)め(♏)に、これとい(🐓)う強硬きょうこうな主張も出なか(🥈)った。最(📳)も多く発言し(🈺)たのは飯島(dǎo )だ(🌤)った(🛒)。しか(🔭)し(🔌)、それも、(🧞)自分(🐺)の存在(😛)を印(yì(🍎)n )象(🙂)づけ(🛬)る目的以上の発言で(🤶)はなく(🤚)、た(🤴)いて(🕣)い(🌽)は原案(à(🐇)n )賛成の意(yì )見(🚊)(jiàn )をのべ、(⛲)同時(shí )に進(jì(🙀)n )行係(xì(🎎) )を(🆒)つと(📨)めるとい(🍡)ったふ(😹)うで(💗)あった(🔡)。田川(🔑)は、は(⏯)じめ(🤯)か(🐧)ら終(🛡)わり(🌵)まで、一言(yá(🤖)n )も口(🤴)(kǒu )をきかなかっ(🔗)た。
「ぼくは、ながいこと友愛塾の仕(📳)事を手伝わせ(📍)ていただ(🌅)いてい(👃)な(🚘)が(🍅)ら、そ(😕)の精神が(🎊)ま(🌽)だちっとも身に(📯)つ(🕣)い(⏲)てい(🎵)なかったため(🧢)に、け(🈲)さのようなあやまちを(🍷)犯(🧀)してしまいました。ほんと(🚽)うに(🥫)恥はずかしいことだ(😕)と思っ(🎃)ています。しかし、そのあやまちによって、(🕣)開塾そうそう、大河(💩)君(jun1 )の(🚃)ような、友愛(✉)塾(shú )精神に徹底(💲)した、実践家じっせ(📚)ん(💅)かの(💟)魂たましいに(🚋)ふれることができたことを思いますと、(🔤)一方(❣)では(🤵)、かえってありがたいよう(🕛)な気持(📗)ちもしています。」
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