大沢は、(🐨)し(🆙)かし、そう言っ(⛑)てしまうと、
そう言って、まじめにた(🗻)ずねたのは、大沢雄(💮)二郎とい(👪)う(🙅)生徒だ(👚)っ(🖤)た。彼(😟)は(🤝)、小学(🏕)校を出(🤰)てから(🐀)三(sā(⛸)n )年も町の(✊)鉄(zhí(🗽) )工(🥂)場で仂(⛓)いた(🍂)あと(🔜)、(🥖)あ(🔘)る人に(👺)見込まれて中学校にはいることに(🚽)な(😺)った(🚖)の(💉)で、全校一の年長者(🐖)だ(⭐)った。ど(♒)っしりと落(⚾)ちついて、思いやりがあり、しかも頭(🖋)がいいので、(✈)「親爺(yé )おやじ」という綽名あだなでみんなに親しまれていた。とり(📽)わけ恭一は彼に親しんだ。親(🐿)しんだという(🛤)よりは、心か(👈)ら尊(🛶)敬(jìng )し(❔)ていた(📫)といった(⛳)方(fāng )が適(shì(🐢) )当かも知(zhī(🛩) )れない。性格はまるでちがっていたが、物(wù )の考え方はい(🧢)つも(🖨)同じで、(🤲)し(📛)かも(🛢)世(🤾)(shì(😢) )間(jiān )を知っているだけに、大(dà )沢の方(😖)に(📫)ず(⬇)っと深み(🚊)があった。大(🙋)沢の方でも恭一を真実の弟のように愛した。日曜な(😽)どに(🔋)は、二(è(🤩)r )人は、終(🤣)日(rì )、人生観めい(📖)たような(👗)話を(🔑)して暮すこ(✍)ともあっ(🤨)た。
((🚞)自(🚋)分は、大沢(🎽)に、心にもない(✨)偉(wěi )がりを言ったつもり(😧)は少しもなか(🎾)った。しか(🍾)し(🤭)、自分(fèn )の(🎯)言(💓)(yá(🧢)n )っ(⏲)たこと(👛)に(🏓)、ほんと(🎿)う(🔠)に自信(🕌)が(📌)あったか(🐢)とい(⏬)うと、そ(🗺)う(🍜)でもなかった(🆚)ようだ。)
「そうか(✴)。そうだと(💍)君の(🌭)弟(⛵)はいよい(👮)よ変った(💓)奴だな。」
誰かがそんなことを言(🖤)った。
「こらっ! どこへ行(🎨)くん(🆒)だ!」
「ううん(⚾)、ちっとも。…(👮)…僕も君らの話(🙍)をきい(🏃)て、(🛥)今はじめ(🔣)て知(zhī )った(🏯)んだよ。」
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