「本(bě(🔗)n )当(dāng )よ。……(🚆)あ(🐵)のねえ、次郎(lá(🌅)ng )ちゃん、あたした(📪)ちは、もう学校の(🧑)校(xiào )番ではありませんの(🏣)。」
(🧖)と(🐟)、(🖨)違棚の(🕴)方に眼をや(🍝)り(✅)ながら言(📂)った。そこには(🎽)見(⚾)舞の菓(🌪)(guǒ(⚾) )子(zǐ(🌏) )折がい(🤯)くつも重(📴)ね(💕)てあった。
「(🍂)次(🐺)郎も(🐰)かわいそうだ(🍁)から、是(shì )非そう(🎧)しておくれ。」とか、
「じーろ(🤬)ーちゃん!」
「次(cì )郎、(⌛)お前何(⛳)(hé )を抱え(😘)て(🏘)いるん(📕)だね。」(❗)
そのう(🛅)ちに学年が(🛬)変って(👀)、彼は四(sì(🍿) )年(🚫)に進級した。そし(🥕)て、(🐽)新(🍗)しい校舎からは、木の香がそろそ(🐣)ろと(🕥)うせ(📩)ていった(🚝)。同時(shí )に、お浜たちに関(♓)するいろいろの(😪)記憶も、次第に(🚘)彼の頭の中でぼやけはじめた。
「次(📹)(cì )郎、そんな真似はよせ。風邪を引(🐫)く(👫)ぞ。……ほら、(🚢)いいも(🐈)のを持って来(😧)た(📜)。一(🌭)人(rén )で好きな(🚦)だけ食べたらさっさと降り(🐃)て来(lái )る(🔗)んだ(🏖)ぞ(🥉)。」
とうとう(🕕)仲間(jiān )の一人(rén )が不平(🛁)を言い出した。
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