わっと(⏳)いう喊声(🌃)かんせいと(🐁)共に(🧓)千三は(📰)球がた(💕)しかに手塚(zhǒng )に取られたと(♒)思(sī )った、が球は(🏙)手(shǒu )塚(💭)の靴(xuē )先にバウンド(⛹)した(🧜)、手塚はダブルプレーを食(⏯)わして喝(hē )采かっさいを博そうとあせ(🤘)っ(🗿)た(🍫)の(🏇)でスタート(🖤)をあやま(💪)っ(😈)たのであ(👎)る、かれはバウンドした球をつかも(🎤)うとしてグローブの上(shàng )ではね返(🎦)した、(📗)ふた(➗)たび拾おうとし(🧑)たとき(👨)二塁(📫)(lěi )手と衝(chō(💇)ng )突し(🙆)ょうとつ(🛂)して(🐵)倒れた。かれは起きあが(🤰)った(🍏)があ(🕤)わ(🥋)て(🐎)たために球が(💫)見(✡)えなかった、球は(🔎)かれ(💌)の(🌑)靴のかかとのところにあった(😑)のである。
校長の命(mì(🐌)ng )令に(⤴)職員は(📹)目を皿(🌿)のごとく(🐴)大きくしてさがしたてた。
「(⚡)ばかいえ、きみ(⬇)は(📂)た(🔎)しかに勝(shèng )てる(❎)の(🕷)に勝(🧥)たず(✌)に(📹)いるんだ」
「(⏯)それじゃ(🚝)だれが手塚に忠(zhō(🔞)ng )告(gà(👱)o )す(⏫)るか」
(🐢)次(🗄)の打者の三(💦)振でわずかに食い止めたも(👋)のの、第一回(✉)(huí(🌮) )において(😗)黙々もく(👍)もく(🌧)は一点を(💑)負けた(🌳)。千三(⚽)は顔を(👌)あげ(🍢)ること(🔃)ができな(🥋)か(🏂)った、かれはな(🗺)くにもなけなか(🦈)った。
「どこへいっ(🏺)たんですか」と光(🆖)一がきく。
「(🏊)こ(💿)んな(🆔)きたないはきだめによくがまんが(🔟)できるものだ」と光一は思っ(⏸)た。
だがかれはすぐに考えなおした。
「まだ(👊)学校から帰りません」と母がいった。
じっ(🥤)と目を(🔐)閉とじ(🤨)て(🐿)祈念する(🃏)とふ(🎇)しぎにも勇気が次第(⚪)に全身に充満(mǎn )する。朝飯(🆘)をすまして塾へゆくと安(🔄)(ā(💗)n )場(chǎ(🌁)ng )がす(😱)でに(🚶)きていた(🛅)。一分時ぷん(🌞)じの違いもなく全(🐸)(quán )員がうちそろうた。そこで先生が先頭に(🈳)なって調神社(shè(💜) )つき(👊)の(💖)みやじんじゃへ参(cān )詣(📿)する、(👆)それ(🤺)から例(🤧)の空あき(🍂)地ちへでて猛(🚬)烈な練習をは(📲)じめた。
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