「次郎ちゃん、(🔘)大(dà )沢君って(🏆)、偉(👙)い人だと思(🎃)わな(👃)い?」
(🍌)雨(🎞)天(tiā(⛑)n )体(🥪)操場(chǎng )事件は、(🤝)翌日(rì )になると、も(🎅)う全校生(🤷)徒の噂の種になっていた。恭一の(🌀)教(jiāo )室でも、始業前から(🌉)その話でにぎやかだった(🚋)。
「その新入(rù(💽) )生、ち(😠)びのく(✝)せ(👇)に、(🐳)いやに(😟)落ちついていたって(🗻)いう(🔤)じ(🛡)ゃな(😔)いか(🕜)。」(🌲)
「僕は五年生(shēng )に友達(dá )が(⏮)いくらもあるん(🕺)だが、こ(🤪)れからいじ(🙃)めない(🕷)ように頼(🤑)(là(👐)i )んでおこうか。」(😫)
(⏹)そう言っ(🍤)て、まじめにたずねた(⛳)のは(🚁)、(🐄)大沢雄(xióng )二郎とい(🥝)う(🧗)生徒だった。彼は、小学(⏫)校を出(🏒)て(🏼)から三(🦃)年(🗺)も町(🤒)の鉄工場(⏲)で仂(🌩)いたあと(🚴)、ある人に(⛱)見込(🤠)まれて中学(xué(🈸) )校(🚓)にはいる(🕳)こ(🌤)とになった(🔓)ので、全校一の年長(zhǎng )者だった(🐘)。どっしりと落(♈)ちついて、(🐱)思いやりがあり、し(🎁)かも頭(tóu )がい(🍹)いの(💬)で、「(📢)親(😭)爺おやじ」という綽名(míng )あだ(👌)なでみ(🤗)んなに親(🚥)しまれていた。とりわけ恭一(🧖)は(🚦)彼に親し(🌕)んだ。親しんだというより(🚗)は、心(xīn )か(🥑)ら尊(zū(🍏)n )敬していた(👯)といった方(🔭)(fāng )が(🚾)適当かも知れない。性格はまるでちが(🍾)っていたが、物の考え方はい(🚗)つ(🍞)も同じで、しかも世間を(🏒)知っているだ(😮)けに(😳)、大沢(zé )の方に(☕)ずっ(🏡)と深(➖)みがあった。大(🦌)沢(zé )の方(🍶)でも恭一を真実(shí )の弟のよ(🍀)うに愛した。日曜などには、二人(🥡)は、終(😃)日、人(🌏)生観めいたよ(📝)うな(⤵)話を(🌏)して暮すこともあ(🏺)っ(🏹)た(💑)。
大(dà )沢はゆったりとそう言って(🥝)、みんな(🕶)を見(jià(💑)n )ま(🛅)わした。
(🔩)誰(⛩)かがそんなこと(🏿)を言っ(📋)た。
五(🔫)年生全体がざわめき立っている(💘)のをうし(😜)ろに感じながら(🌑)、次(cì )郎はもう渡(🌡)(dù )り廊下を二三間(jiān )ほ(🦒)ども歩(🙌)いてい(🔧)た。
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