「そう(🗽)かも知(🍠)れん。早く行(🔞)(há(📰)ng )こうよ(🥀)。」
教(😷)室(shì )の方から(🎖)は、先生(shēng )や(⏮)上級の児(🥔)童たちが、大声(⛎)で叫びかわしなが(🏺)ら、が(😉)たぴしと物を動(💴)かし(😍)ている音が、ひっきりなし(🤟)に聞え(👙)て(📣)来(lái )る(⏱)。
「そんなこ(😧)とあるも(🚼)ん(⛴)か(👮)。」
「(🏯)だって(🌗)、校番(fān )が(💡)いなく(🖨)てもいいのかい。」
「ええ。……(🎣)でも、…(📉)…(🧡)でも、ねえ次(cì )郎ちゃん、…(〰)…」
「そうだ(🚱)、次(cì(🐗) )郎ちゃんも、(🐶)もう(📆)行ってるかも知(zhī )れん(✏)ぞ。」
「じ(🔱)ーろーちゃん!」
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