(🌬)次(🏆)郎は、学校(⛵)のこんな様子を、終日(✴)い(🥥)かにも淋しそうに(🎐)見守って(👤)いた。彼は、花山校(😊)長の鼻の移(🎗)動の話(🏘)を(🤖)きいて(🚔)もほとんど笑わなかった(👞)し、森川の(🍖)「教員(🙉)適性(😳)(xìng )審査採(✍)点(🚏)表」を見(jiàn )た時には、むしろにがい顔をして、ひとりで校庭にぬけ(🥦)出したほ(📂)どだった。ふ(🔡)だんか(💨)ら(🤛)、彼はそう出し(🕚)ゃ(✖)ばる方(📋)ではなかっ(🍙)た(🥡)が、それでも、校(xià(🍗)o )友会の委(🚒)員会(🖐)などでは、新(📓)(xī(🕝)n )賀(🦕)や梅本と(Ⓜ)共(🦓)にか(😏)なり(😵)意(yì )見を発表する方だ(✳)った。それが昨(🌗)日(rì(🐺) )以来(lái )、まったく(👁)沈(💼)默(mò )を守りつづけてい(😋)る。きょうはこ(😋)とに新賀(hè )や梅(méi )本に(🌭)対(🤽)し(👘)てもあまり口をきかない。今朝あたりま(🏡)では、誰(💃)もそれ(😭)を気にと(🐺)めなか(🌃)っ(🤢)たのだが、み(💛)んなが笑うときに笑い(🤔)もせず、ま(🥩)た(😆)先生たちの品(🛺)定めや、事(🥦)件(✔)の(🕝)こ(🦎)れからの(🍴)成(chéng )行きにつ(⌛)い(🚑)て、みんな(📌)が非(fēi )常な関心をもって話しあっ(⚪)て(🤥)いる(🕳)のに、自分ひ(🖌)とりで校庭をぶらつき(🍌)まわったりしている彼の様子が、いつまでも周囲(🥌)の注意をひかない(💦)でいるはずが(🌌)なか(🥫)った。し(🦍)かも彼が、同級(〽)生の大部(bù )分がまだ朝倉先生(shēng )の(📖)顔も知らない一(🔽)二年(nián )の(🙆)頃(qǐ(🎅)ng )か(🆑)ら、室(shì(📃) )崎事件や宝鏡先生事件を通じて先生から大きな感(💛)化(🎈)をうけ(🥢)、その(🚕)後、白鳥会の一員に(🌂)も加(jiā(🖼) )わって(🍏)、先生の(🦖)心(🤜)(xīn )酔者(💪)の中でも(✝)その(⏮)第(dì )一(yī )人者に(🔬)なっているこ(⚪)とは、誰で(🗼)も知っていることである。こ(🔌)んな時こそ彼(bǐ )はみ(💍)んなの(🥗)先頭に立っ(🍨)て活動(🎵)す(🙎)べきではない(🐵)か。そうし(✡)た考(📶)(kǎo )えが、一(🎡)般(bān )の生(🕢)徒(tú )たちの頭に浮んで来(lái )るのはごく自然(⏹)であっ(🚂)た。
「でも、それは次(cì )郎さん(🚋)が(🏒)おっしゃ(📎)るよう(🌨)に(🆖)、(🐍)か(❄)えっていけないことになる(💬)かも(😫)知れない(🕤)わ(🐂)。い(👀)っそ、ここ(🧥)のう(🗻)ちから学(✂)校(xiào )に通(♏)(tōng )うことに(🐷)しては、どう?」(💗)
「朝倉先生(😅)が(😋)待っておいでだ。」――(😄)昨日父(🧕)にそう(🥤)言われ(💠)たことが、彼には一日(🚷)(rì )気にか(⚓)かって(📥)いた(📲)。しかし、なお一(🕴)層(céng )気にかか(💎)っていたの(🦋)は、血書を書いた自(zì )分のことを先生が「(😹)か(💒)わい(🥎)そうに」と言われたとい(🏉)うこ(😨)と(🍻)だった。最(📹)初この言(yán )葉を父の口(🍱)をとおしてきいた(😶)時に(🥧)は、それ(😨)があまりにも予(🛷)期し(💈)ない言葉だ(🚥)った(🔴)ために、ただ面(🥝)く(➡)らっ(🌿)ただけだった(🌋)。しかし(⏮)、彼(🌲)(bǐ(🧞) )に(🗡)と(🏪)って、朝倉(💰)(cāng )先(🕗)生の言(🏄)葉は、とりわけそれが彼(💴)自(🈲)身(🕖)のことに関(🛑)して発せられた場合(hé )、どんな片(❇)言隻句せきくでも(💱)、軽い意(🦆)(yì )味をもつものではな(🔏)か(👦)った。彼はそ(🕛)のあと二階(🍒)にねころ(📹)んで(🔩)、ひとり(⬅)でいろ(🍾)い(🏄)ろと考えて(🏪)みた。言(🖼)葉(yè(💚) )があり(🈺)ふれ(🎍)た(🛒)簡単なも(🚐)のだっただ(💻)けに(🛠)、かえって意味(🎒)が(✒)つかみ(💦)にくかっ(👌)た。もしそれが世(shì )間(☝)普通の人の口をもれた言(yán )葉(yè )だ(🏏)ったら、血(🛁)を(😫)流(🦌)(liú )した自分に(😢)対する同情の言葉とも解されようし(➗)、また県(🏟)当局(❣)と(🎦)い(🃏)う(🐟)大きな相(xiàng )手を向こうに(🥞)まわした(👖)ことに対(🏑)するあわれみの言(🎖)葉(yè )とも(👵)解(🎍)されよ(🉐)う。しかし朝倉先(xiān )生(🚛)(shēng )がそんな甘いお(💕)座な(♏)りを言われようはずが(🎾)ない。先生の(🔏)愛(à(📒)i )情はもっと(💡)深(🤕)いのだ。先(xiān )生の言(😴)葉の(🔤)奥にはいつも(💿)きびしさ(📡)がある。わ(🏴)れわれ(🖋)の心をむち打って一歩前進せしめない(🎢)ではおかないきびしさがある(📥)。先生は(🕍)あ(🐑)るいは自分(fè(🏺)n )を始末に(💟)負えない飛びあがり者だ(🚞)と(🏂)思(❄)わ(🍨)れた(⛷)かもしれない。「かわいそうに、己(💥)を知(📵)らないのにもほど(👱)がある!」それが先生の(➡)お気持だったのではあるまいか。
「ふむ(🗨)。」と(🍂)、(🛴)徹太(🍗)郎は感心したよ(🦈)う(☔)にうなずいたが、「し(🎈)かし、少(📌)し考えが足(🤷)(zú(🏐) )りなかったとは(📻)思わない(🔁)かね。」
次郎はだまって朝顔の鉢に眼をやった(📮)。し(😈)ぼ(🅱)ん(🔶)だ花が、だらり(🏑)と、つ(🍙)るにくっついているのが、いやに彼の気持(👠)をいらだ(🏴)たせた。すると、
「(👢)そん(🎏)なばかな(😯)ことがあるもんか。何(🚂)かほかにわけがあるんだよ(🧞)、きっ(🍔)と。」
「や(🎐)あ、(🏬)い(💂)らっしゃい。……ついでにこれだけ(🤶)書いてし(🥈)ま(🌮)うから、ちょっと失(🔋)敬(jìng )するよ。」
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