「そう(🗼)? じゃ(🦉)あ、何(hé )に(🕰)も出来ませんけれ(🔂)ど、(🎲)あたし(🥛)すぐお支度します(🕳)わ(🚚)。……道(dào )ちゃ(👥)ん、(🔂)さっきか(⛑)らの(🌽)こ(🎁)と、自分で義兄(xiōng )さ(🏧)んにお話してみたらどう?」
「(🛫)何し(💲)ろ、朝倉先生の退職の(🕯)理由が理由だし、君たちの行動(dòng )を当局(🥣)で(🥐)は極力(lì )警戒(🎫)してい(🕜)るらしいん(🍸)だ。万(wàn )一ストラ(🏇)イキに(⛷)でもなっ(🦄)たら(🐲)大変だ(💙)ぜ。」
「すると、馬(mǎ )田(tián )はこのま(💖)まほっておくつも(✝)りですか(🥓)。」(♈)
次郎は、学校のこんな様子を(🏌)、終日いかにも淋(🚬)しそうに見守って(📪)い(🙇)た(🚗)。彼(✏)は(⚾)、(🗝)花(📲)(huā )山校(⭐)長の(👶)鼻(bí )の(🙁)移動の話(🏡)を(✒)き(👁)い(🌆)て(🉐)も(⏳)ほとんど(🌥)笑わなかったし、森川(🦍)(chuān )の「教(🥙)員適(shì )性(xì(🛫)ng )審査採(cǎ(💁)i )点(diǎn )表(📒)」(🌏)を(🗻)見(jiàn )た時(🎛)には、むしろ(🐘)に(🚝)がい顔をし(🐔)て、ひとりで校庭に(🏓)ぬけ出したほ(🆖)どだ(🖱)っ(💧)た。ふだん(❌)から、彼はそう出(🌊)しゃ(👶)ばる方(🥕)ではなかったが(🖊)、それ(🌈)で(🙈)も、校友会の委(🥫)員(yuán )会などで(⚾)は、新賀や梅(méi )本と共にかなり意(yì(🎾) )見を発(🎳)表(🤓)する(🛂)方だった。それが昨(zuó(🖥) )日(🏐)(rì )以来、(⬆)まったく沈(🕌)默を守(shǒu )りつづけて(🧗)いる。きょうはことに新賀(🍈)(hè(❤) )や(🗒)梅本に対してもあまり口(⛩)を(🕙)きか(🥦)ない。今朝あたりまでは(✴)、誰もそれ(📹)を気に(⛳)とめなかった(🖱)のだが、(💽)みんなが笑うと(📦)きに笑(📽)(xiào )いもせ(🔂)ず、また先生(🔛)たちの(💗)品(🍧)定(dì(🚀)ng )めや(⌛)、事件の(🏪)こ(🚾)れからの(👀)成行(háng )きに(🎤)ついて(🏟)、みん(🏰)なが非常な(📐)関(🔸)心をもって話しあって(💬)いるのに、自分ひとりで校庭をぶら(🙎)つきまわった(🌍)りしている彼の様子が、いつまでも周囲の注(💆)意(yì )を(📇)ひかないでいるはずがなか(🍇)っ(👬)た。しかも彼(🔭)が、(🍮)同級(👖)生の大(😃)部分がま(🗯)だ朝倉(🗣)(cāng )先(xiān )生の(😸)顔(yá )も知(🎆)らない一二年の頃(🧟)から、(🌪)室崎事件(🅱)や宝(🛑)(bǎo )鏡先生(shēng )事件(jiàn )を通じて先(🤷)生(shēng )から大き(👥)な(💖)感化を(🚖)うけ、その後、(🍙)白鳥会の(💠)一員に(😃)も加わって、先生(shēng )の心酔者(🔛)の中で(🕡)もその(💧)第(dì )一人(🔵)者になっていることは、誰でも知っていること(👶)で(💻)ある。こんな時(shí )こそ彼はみんなの先頭(tóu )に(🕖)立って活動(📔)(dòng )すべきではな(🛌)いか。そうした(👻)考(💽)(kǎo )えが、一(yī )般の(♌)生徒(🕖)たち(🚈)の頭(tó(🏳)u )に浮んで来る(🥅)のはごく自然であった(🎲)。
「(🕌)逃げてさえいりゃあ、いいという気なんだな。」
「しかし(🐁)、昨日からのあいつの態(tài )度が証(😿)(zhèng )明(🌶)しているよ(🌗)。なるだ(🕷)けいい子になろうとしている(🥤)に(🐆)ちが(🔼)い(🌞)ないんだ(🚗)。」(🔜)
次郎はごま(😨)かさなかった。ご(💊)まかすどころか、そう(⏮)答(dá(😕) )える(🍱)ことによって、皮肉な喜(xǐ(🧠) )びをさ(🥥)え味わっ(🗣)ていた(👢)の(✉)であ(🤛)る。
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