「きっとさましていますよ。ど(🗼)の室に(👋)も、眼をさ(🌨)まして(👇)いる(🧝)ものが(🏔)、もう何(hé )人か(🐇)はあるはずです。」
と、な(🎳)ま返事(shì )をして眼をそらした(🦏)。そして、そのま(🔔)ま(🧙)、すぐそこ(🍮)を去(🏉)り、塾(shú )長(💭)室のほうに行った。
六 板木(mù )の音
次(👑)郎が、いぶ(🍇)か(⛪)りなが(📋)ら戸をあける(🔱)と、(🦐)そこに(🦈)は大河(hé(🕸) )無門(👑)(mén )が立(🛏)って(🕚)い(🤱)た(🍶)。
(🎙)かれは(💒)心の(✒)中で強く否定した(📵)。しかし(🚧)、(⬅)否(fǒu )定(📕)した心(xīn )そ(🈴)の(🏫)ものが、やは(😹)り、ふだんの秩(zhì )序(xù )を失った(🔒)心でしか(🥍)なかっ(🎖)たのである(👸)。
遥拝が(⛷)すむと、おたがいの朝のあいさ(🥑)つをかわ(🎇)し、そ(⚓)のあと(🚱)、もう一度(dù )静坐に入(rù(💴) )っ(🐜)た(🗺)。そして、それ(🙎)が(🌶)三(sān )分もつ(🎶)づいたころ、朝倉先生(Ⓜ)は(🈲)、自分も静坐(🍦)瞑目(mù )めいもくの(🎁)まま、おもむろにつ(🛸)ぎ(🏈)のような話をし(🎖)た。
相談(🍩)は安易(yì )あんいにす(🗞)ぎる(🙎)ほど、すらすらとはこび、(🏸)ほとんど無修(xiū(🌶) )正だっ(🧜)た。特異と(🍑)くいな(🐛)行事を(🍅)期待(dà(📙)i )して(🕐)いた塾(🍅)生(🧖)たちにとっ(🕙)ては、多(🏓)少物足りなく感(gǎ(🤶)n )じら(🥊)れたら(🧐)し(🦉)か(🈁)った(👖)が、そのた(🍾)めに、これ(🌥)とい(🚏)う強硬きょ(🔩)うこうな主張(zhāng )も出なかった。最(zuì )も多く発言し(🍝)たの(👬)は飯島だっ(🤾)た(🌃)。しかし(🏻)、それも、自(zì )分の存(✅)在を印象(xià(🥜)ng )づける目(🔫)的(⛑)以上の発(💝)言では(🌷)なく、たいて(🕞)いは原案(àn )賛成の意見(jià(🦑)n )をのべ、同(🎅)時に進行(há(🔨)ng )係をつとめるといっ(👚)た(⛴)ふうであった。田(🐠)川は(➖)、はじめか(👵)ら終(🏷)わり(👅)まで、一(〰)言(yá(🌺)n )も口をきかなかった。
「もうここは(🗜)だい(🛄)たいすんだよ(🌱)うですよ。」(🏇)
飯(🚼)島の足音がきこえなくなると、小便所(suǒ )の掃(sǎo )除をし(⛲)ていた四人が、かわ(🌤)るがわる言った。
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