次(🚙)郎はぎくりと(🐙)して、うまく返事が(🐔)できなか(🚃)った。大河のにっ(🧠)と笑った顔と(💽)、その時言(yán )っ(📍)た言葉(🦑)とがあらた(🌕)め(🚸)て思い出されたのだっ(🕰)た。かれはしば(🗡)らく眼(🍉)(yǎn )をふせていたが、
(📡)中には(📨)いって見(➗)ると(🤹)、も(📌)う掃除はすっかりすんでおり、(♓)河(🐔)瀬がストーヴに火を入れてい(🚵)る(💏)と(👀)ころだ(〰)った。夫人(rén )は炊事(🕺)場すいじばのほうにでも行(😱)った(🎌)らし(🚺)く、朝倉先生だけが(📦)、まだあたたま(🛍)らないストーヴのそばの(💓)椅子にかけて、(🔰)手(🚚)帳(zhàng )に何(😞)(hé )か書き(🥖)入れていた(🕘)。
次(cì )郎は、(🙂)すぐ(🚏)に(📠)は(👶)、(📊)その意味がの(🚾)み(🚲)こめ(😯)ないで、き(🥝)ょとんとしていた。すると、先生は(✉)、
二人は声をたてて笑った。次郎は、(😈)しかし(🗑)、すぐ真(❕)(zhēn )顔ま(🏑)がお(💰)にな(🕯)り、
朝(cháo )倉先生は、(🎠)そ(👩)う言って微(🐤)(wēi )笑(⛪)し(🆙)た。そして、それ以(🌁)上口で説(👭)きふせ(🈸)ることを断念(🦏)した(🔱)。い(😸)ずれはこれ(✨)か(🌲)らの生活体験が、徐(xú )々(♿)じょじょにかれら(🤗)を納得させるだろう、という(🌙)のが先(🐪)生のいつ(🚗)もの信念だ(💇)ったので(🛢)ある(🤰)。
塾長室の掃(sǎo )除は、朝倉先生夫妻が、(🐉)空(📍)林庵の掃(sǎo )除(chú )をす(🎌)まし(🤞)たあ(🥟)と(⛳)、給(gě(🧛)i )仕の河(🎶)瀬かわせ(🧡)に手つ(🍕)だってもらっ(🍞)て、自分たちの(🕡)手で(🍩)やること(🎩)になっていたが、次郎も、(🏤)都合がつきさえす(㊗)れば、手つだうことにしていたの(💴)である(🤓)。
(💐)だれの顔(yá )に(🛴)も(🦑)、何か(🤧)しら、ゆうべとはちがった感情が流れ(👼)てお(🚪)り、互(hù )礼ごれいを(🏫)すまして(🎽)広(💷)間(jiān )を出て行(🥉)(há(🐡)ng )く時(📲)の(🔳)みん(😒)なの足音も、これまでになく(📸)静(🔮)(jìng )粛せいし(Ⓜ)ゅく(🤪)だった(🈵)。
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