「(🅿)それは最初からわか(👓)ってる」(🔼)と先(👐)生がいった、そ(🏹)うして「ボー(📑)ルをや(🌨)ると(🙃)同じ気(🥄)持ちで学(xué )問(🎛)(wè(📌)n )を(🍢)すれば天(❔)下の大(dà(🥐) )選手になれる」とつ(🌰)けくわ(🚂)え(🍪)た。
「検定(dìng )けんていを受けるつ(🎌)もりか(🍒)」
「(📅)どうぞ神様(yàng )、ぼ(😿)くの塾じゅく(🧜)をまもってくださ(😅)い」
(🕠)見物人の拍(🕥)手の音(🕧)の中で(🍦)われ(😬)がねのようにどなったも(🚚)の(📍)があ(🤺)る。
「どう(🐎)かして勝たしてもらいたい(❕)、わしが(🔣)生(🚱)徒に野球をゆる(⭕)したのは(🈁)少し考え(🏠)があってのことだ、この(🏣)町のもの(🈵)は官学を尊(🔻)(zūn )敬(🎍)して私(🐈)学を軽蔑け(📮)いべつする、いいか、中学(🖱)校や(📻)師範学(🧗)校の生徒(tú )はいば(🎼)るが、黙々塾もくもくじゅくの生(♒)徒は小(xiǎ(🌫)o )さ(🚅)くなってい(🍁)る、なあ安場(🍸)、きみ(🚡)もおぼ(🍆)えがあるだろう(👫)」
実際(😋)敵の走(🏦)者が第(⬛)一第二塁(♐)(lěi )にあ(🌪)る(🍿)、少しもゆだんのな(🌫)らぬ場(🛎)合(🚘)(hé(🥂) )である、かれ(🥗)は捕手のサインを見た、小原はすでに(❕)青木をあなどっ(🆎)ている、かれは第一に(🏑)ウェストボールをサイ(🏧)ンした、第二もまた……第三に(⛓)は直球である(📈)。それは青(qī(🚎)ng )木の予(yǔ(🙎) )想(🏕)する(😌)と(🛸)こ(🎽)ろであった。
光一はふ(📯)と(😂)こう考(kǎo )え(⌛)ると目(💐)が(🌺)熱(rè )くなっ(🐀)た、家(🔥)庭(tíng )に楽(🔝)しみがないから、外に楽しみを求め(🛹)る(📗)のだ、(🐍)活(huó )動(Ⓜ)、飲食(shí(🛹) )店(📗)、不(bú )良(🚢)少(shǎo )女、遊(🐩)び(👞)の友達! (💹)か(🌧)くてかれはな(🚮)ぐられねばなら(🅾)なくなる(📭)。
場(chǎng )内にはたばこの(🧗)煙(yān )がも(🤽)うもうと立(lì(🎾) )ち(➕)こもって不(🔵)(bú )潔な悪臭(chò(🚯)u )が脳(nǎo )を甘く(🤞)する(🥩)ほど(✡)に襲うてくる、こしかけとい(🛎)っ(🧓)てもそれはきわめて幅はばの(📈)せまい板を杭(háng )くいに(🕹)うちつけたもので(🧟)、どうかす(😫)ると尻(kāo )し(🥞)りがはずれて地(dì )にす(⏫)べ(🏅)りこみそうになる、それを(🐬)支えているのはな(🚐)かなか容(🐱)易(🤝)(yì )なことではない、なぜ(🛠)こ(🏞)んな不親切(🦐)な設(shè )備をするかと(🕍)いうに、(🐤)三(sā(🏍)n )等(děng )席(🚿)を不自由(🖋)(yó(🌨)u )にしておくと(💋)お(⏫)客はすぐ疲れて(🆖)二等席(xí )に移(yí )るか(🥐)らである。お客を苦(♋)し(🐇)めて金(🌑)もう(📫)けをしようという(👾)興(😝)行師(shī(🎎) )の策略だからたま(🍈)らな(⛲)い。
「見ろ! あの手塚て(🧥)え(😧)や(😬)つはいまに大変なミス(💒)をやるぞ、見(🥛)物人(🛢)に賞(👾)(shǎng )ほ(🔶)められることばか(🤼)りを考(♊)えてるからね」(🤼)
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