その時にな(🐮)って見ると、太郎はすでに(🏥)郷(xiā(📌)ng )里のほうの新しい農家に落ちついて、その(🚜)年の耕(💆)作(zuò(🈂) )のしたくを始めかけていたし、(🔒)次郎(láng )はゆっくり構(gò(🕝)u )え(🐓)ながら、持っ(🍗)て(🖨)生まれ(🕧)た画(huà )家の気(🍏)(qì )質(🏺)(zhì(🚕) )を延ばそうとし(🎶)ていた。三(🕸)郎(lá(💇)ng )はまた三郎で、(🍰)出足(🆙)の早い友だち仲間と一(📌)(yī )緒に、新派(🐂)の(📽)美(měi )術の方(😞)面から、都会(💶)のプ(👋)ロレタリアの道(dào )を(❤)踏(tà )もうとしていた。三(👃)人が三人、思(sī )い思いの方(🚍)向を執って、同じ(📦)時代(dài )を歩も(👥)うとしていた。末子は、と見ると(🔎)、(👐)これ(🎼)もす(🖱)でに学校の第(🎏)(dì(🙁) )三学(xué )年(🏾)を終わ(🔡)りかけて(🎹)、日(🏿)(rì )ごろ好き(🕌)な裁(🕝)縫や手(shǒu )芸なぞに残る一学(🦐)(xué )年(💸)の生お(🧔)い先を競おうと(🏃)していた。こ(📖)の(🕸)四人(☔)の兄妹(mèi )きょ(🥖)う(🐭)だ(🥀)いに(🍿)、どう金(🦎)を分(⛳)けたも(⛱)のかということになる(🦎)と、私(sī(🧕) )は(🎺)その分け方に迷った。
吾妻橋あづまば(🐸)しの手(🖊)前てまへで(🔞)見(⏮)みた川かはが大(dà )おほき(🤥)いと思(🥧)お(🈚)もひま(🍅)し(🐌)た(✅)ら、木(mù )曽川(chuān )きそ(🍺)がははそれ(🉐)よりも大おほきな川(🖊)(chuā(🚵)n )かは(🏌)でした。
「(👸)お前たちはもらうことばかり(🈷)知っ(🌜)てい(⌛)て、くれるこ(🥟)とを知(zhī )ってるのかい。」
と尋たづねま(🥜)した。
伯父をぢさん(🦆)は父とうさん達たちを引(✏)(yǐn )連ひ(🏼)きつれ(🗣)まして、日(🚀)頃(🌉)ひごろ親(🏀)したし(🍲)くする近(🎪)所(suǒ )きんじよの家(📛)々うち(🏥)/\へ挨(āi )拶あい(🆎)さつに寄よりま(🦗)し(⬅)た。大(dà )黒屋だいこくやへ寄よれば(🍚)小母をば[#「小母」は(😌)底本(⤵)で(🔡)は「小(😨)毎」](🏓)さ(👹)ん(🏉)達(🔫)(dá(🦅) )たち(✨)が家うち(🉐)の外そとまで出(chū )でて見送(sòng )みおくり、俵屋たはらやへ寄よればお婆ばあさんが出でて見(jiàn )送みおくつて呉くれま(🌻)した(🥨)。八(bā )幡屋(♋)(wū )やはたや、(🌵)和(hé )泉(🤑)屋いづみ(📃)や(🚥)、丸龜屋ま(📛)るか(🏳)めや、まだその他ほかにも(📝)伯父をぢさんの挨(āi )拶(🕓)(zā )あいさつに寄よ(🙁)つた家(jiā(🔠) )うちは澤(🕑)山(shān )た(😁)くさんあり(🕸)ましたが、(🚍)その度(🎟)たびに父とうさん達たちは坂(👰)さか(🎉)になつた(💶)村むらの道みちを(🕞)峠(gǔ )たうげの(👡)上うへの方は(🥂)う(🐙)へ登の(📿)ぼつ(🔸)て行い(🙈)きまし(🐁)た。
と生徒(🌬)せ(🚢)いとに言(🕘)いつて聞(🌻)(wé(⛏)n )き(💪)か(🦁)せ(🌅)ました。夫(fū )それか(😿)ら、こんな事(shì )ことも言い(💭)ひま(⛑)し(📋)た(💟)。
『(🚖)お揃そろひ(🚰)で(🥍)、東京とうきやうの(⛏)方(⏫)(fāng )は(🉑)うへお出掛でかけですか。』(🤧)[#(🥗)底(🎓)本では始めと終わり(📫)の二重かぎ括(💸)弧が脱(tuō )字]
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