七(qī ) 最初の日曜(🌌)日(🌛)(rì )
遥(yá(🙂)o )拝(bài )が(🚴)す(😐)むと(🥓)、お(🦅)たが(🎗)い(⛷)の朝(chá(💌)o )のあいさつをかわし、(🤹)そのあと、もう一(yī(🔘) )度静坐(🐝)(zuò )に入(🎺)っ(🏝)た。そ(👪)して、そ(💦)れが三分も(🍏)つづ(🕟)いたころ、朝(🍥)倉(🈁)(cāng )先生は、自分も静坐瞑目めいも(🚰)くのま(⬅)ま(💫)、おも(🏄)むろに(🌛)つ(🥌)ぎのよ(🕋)うな話をし(🏭)た。
もうその(⛄)ころには、塾(🚄)生(🚄)たちは(💑)、室(💌)内の掃(🏔)除整頓をすべて終わって、最後に、廊下(📱)や、玄関げんか(🎙)んや、(📛)そのほかの出入(😡)り口(🎚)の掃(😺)(sǎo )除(chú )にかかっているところ(😼)だった。む(💁)ろ(🍨)んそうした(🎾)掃除も、(🍀)分担(🍽)ぶ(👩)んたんは(🤥)一通りきまっていたが、厳密には境(🗳)(jìng )界(jiè )が(🍅)定(dìng )められ(📨)な(😞)いために、塾生たちはかなり(🎒)入りみだれていた。
「お(🎻)それ入ります。では申(🎱)しあ(😾)げますが、実(shí(🗻) )は国もとにおりました(🌎)ころ(🦑)、い(🙄)つ(🌤)も(🚒)師匠(jiàng )ししょ(⛩)うに、(🍓)鐘をつくな(⏭)ら、鐘を仏(fó )と心得て、そ(💓)れ(🐷)にふさわしい心(♓)のつ(🖊)つしみ(🛠)を忘れ(📭)てはならぬ(🚺)、と言い聞かされており(🎚)まし(🚄)たので(🐛)、今朝もそれを思(🈹)(sī )い(🌡)出し、ひ(🈶)とつき(🥗)ご(🤑)とに、(🤥)礼拝らいはい(🌵)をしながらついたまでで(🅰)ござ(🌸)いま(😦)す。」
次郎は、そんな(🕥)対話の中に(🍎)も、友愛(à(🤺)i )塾(shú )に(♎)課され(🖱)た大きな問題が(♊)あると思っ(🕹)た。そして、かれらの話がどう発(🌇)(fā )展(zhǎn )して(🍡)いくかを興味をも(💲)って待っていた。かれらは(🚲)、しかし(🎵)、笑ったあと、急に口(🛺)をつぐ(🚒)んでしまっ(🏞)た。次(🌮)(cì )郎が大(dà )便所(🥉)の中(zhō(🛡)ng )にいる(🛬)こと(🏔)をだ(🐻)れか(🐼)が思い出(🦐)して、みんな(🥕)のおしゃべりを制(🐫)止する合い図(🦀)をしたものらしい。
塾生たちは、かるくとじたまぶたをとおして、窓(chuā(💐)ng )の(🏫)すりガラスに刻(kè(🕵) )々に明(míng )るくなって行く朝の光(🕯)を(💕)感じ(😁)なが(🤴)ら(🔝)、つぎの(😼)言(🎅)葉(yè )を待(😘)っ(〽)た(🏓)。軒端のきば(🤽)には、(🌨)雀がちゅんちゅん(🕷)と、間をおいて(🦍)鳴きか(🚺)わしている。
それは第(🖼)(dì )二(📗)の笞だった。しかも、第一の笞(🚦)よりはるかにきびしい笞(🙊)(chī )だった。
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