「そ(🌁)こ(🕜)はあまり端近(📗)です。まあ奥(🔙)の方へ御(🏊)(yù )通(tōng )りな(⛴)すっ(🍤)て――」
「(🔒)広岡さんも今(jī(🔐)n )、(🥞)上(shàng )田(tián )で数学の塾を(🏎)開(kāi )いてます(🕗)が(🏷)、(🔣)余程(chéng )の逆境(jìng )でしょう……まあ、私共も先(🏨)生(shēng )に同情して(🎋)、(🈺)いくらかの時間(jiā(🚙)n )を助すけに来て頂くこ(🤘)とにし(💋)たんで(✨)す……(😹)それに(🏬)、君、吾々(🌀)の塾も中学(🙏)の設備を(💼)して、(🚡)認(rèn )可でも受けようという(🌰)には、肩書のある(🌖)人が居ないと(👥)一(yī )寸ち(🕉)ょっと(🐵)これで都合が悪い(🔋)からネ」
(👜)とそ(🎾)の時、学(🔶)(xué )士は(🚧)左の手をひろげて、半分(👳)しかな(📌)い(👧)薬指(🗡)を出(chū )して見(🧞)せた。
(🆓)休(📹)みの時(😏)間(🏫)(jiān )毎に、高(gāo )瀬は窓へ(🌙)行(há(🥡)ng )った。極(jí )く幼少(🎥)おさない時の記(jì )憶(😄)が彼の胸に浮んで来(lái )た。彼は(🍞)自(zì(⬇) )分も(🐁)また髪を長(🚻)(zhǎng )くし、(👝)手造りに(📂)した(📬)藁わらの(⛽)草(🚆)履を穿(chuān )い(🔜)ていたような田舎の少年で(🕢)あ(🔈)っ(🗞)た(😨)ことを(💩)思出した。河へ抄すく(♟)いに行った鰍(🛁)(qiū(🔇) )かじ(😑)かを思出し(💬)た。榎えの樹きの下で橿鳥(🌪)かし(🤰)どり(➿)が落して(🚟)行った青い斑ふの入(rù )った(🥐)羽を拾った(📵)こ(🧛)とを思出した。栗(🐞)(lì )の樹に(🖨)居(jū )た虫(🚝)を思(sī )出した。その虫(chóng )を踏み(📈)潰つぶして、(📓)緑色に流れる血(🎀)から糸(😱)を(😷)取り、酢(🍟)すに漬け、引き延ばし(😁)、乾(qián )し固め(🏰)、それで魚を釣ったことを思出した(💸)。彼は又、(🌕)生きた蛙を捕(🚌)つかまえて、皮を(✝)剥はぎ、逆さに棒に(🕶)差し、(🦃)蛙の(😂)肉の(🔕)一(yī )片(🌦)ひ(💁)と(🚎)きれに紙を添えて餌え(🏉)さを(🛌)さ(💠)がし(🍬)に来(lái )る(🍮)蜂は(🐋)ちに与え、そん(😻)なこ(💖)と(🤐)をして蜂の巣の(🏣)在(🈴)(zài )所(🉐)(suǒ )あ(🎎)りかを知ったことを思出した(🛍)。彼は(🍙)都会(huì )の人(🕌)の知(👨)ら(🤦)ない蜂(⛷)の(🈸)子のようなものを(😹)好(🧓)(hǎo )んで(🥇)食(👖)(shí )ったばかりでなく、(📻)田(tián )圃(pǔ )側に葉(👨)を垂れ(💷)ている「す(🐦)いこぎ」、虎杖い(🗻)たど(🔌)り、それから「す(🐂)い葉」という木の葉(yè )で食べ(🍏)られるのを(🐢)生(shēng )でムシャムシャ(📻)食ったこと(🌌)を思出し(🧠)た。
それか(🤪)ら二年ば(📖)かり(🔙)の月日が過ぎた。約束の任期(🕷)が(🎩)満(mǎ(🗒)n )ち(🏾)ても高瀬は暇(🐋)を貰(✖)(shì )もらって帰ろうとは言わな(🥍)かった。「(🤲)勉(🔜)強するには(🌊)、田舎(🙈)の(📞)方(🛺)が好い」そんなことを言って(📯)、(💦)反かえっ(🍔)て彼(bǐ )は腰を落着(📡)けた。
矢場は正木大尉や桜(yī(🃏)ng )井先(xiān )生などが(🚱)発起で、(🗣)天主台の下に小屋を造って(🌠)、楓かえ(⏭)で(🛴)、欅けやきなどの緑に隠れた、極く静かな位置に(👏)あった(💌)。丁度そこ(😅)で二人は大尉(🦊)と(🥔)体操の(🦃)教(🥩)師と(🕸)に逢った。ま(🍥)だ他(tā )の(🙀)顔(🍅)触かおぶれ(🐀)も一人二人見(🚚)えた。一時は塾(shú )の連中(🐪)が挙(📸)こぞってそこ(⏫)へ集(🕣)った(🦓)ことも有ったが、次第(🌊)に子(🈶)(zǐ )安の足も遠くなり、桜(yīng )井先(🎰)生もあまり顔を見せない。高瀬が(📴)園(yuán )内(nèi )の(📙)茶(chá )屋に(🌙)預け(😄)てあ(🎵)る弓の道具を取りに行(háng )って来(lái )て学(🤮)士に(🗓)交際(✅)(jì(🔆) )つ(🥟)きあ(🚴)うとい(🈶)うは彼としては(🤗)めずらしい位(🏉)(wèi )だ(🗨)。
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