かれは(💞)、あたたかい(✡)夜(yè )具をはね(🎟)の(🎮)け(😍)、勢い(👆)よく起きあ(👸)がっ(👣)て、電燈でんと(💮)う(🕓)のス(🏥)ウ(🙂)ィッチをひ(🔇)ねった。そ(🍉)の瞬間しゅんかん、枕時計まくら(👖)どけいがジ(⛽)ンジンと(🦊)鳴(❗)りだした。きっかり起床(chuáng )きしょ(💏)う時刻の五(wǔ )時半(💡)である。
「先生も(✉)そう(🎨)お感(gǎn )じでしたか。」
次(cì )郎(lá(🐭)ng )は、朝倉先生が、開塾最(zuì )初の朝の訓話くん(🐥)わ(👇)で、これほど激はげしい言(📷)(yán )葉(🖨)をつかって、真正面(mià(🕜)n )か(💾)ら塾生(shē(🚉)ng )たちに非難(🔰)をあびせか(👎)け(📗)たのを、これまでにきいた覚えが(🚾)なかった。かれは、まだ(📻)あとに残(cán )さ(🤙)れてい(♒)る自(zì )分(🔖)への(👑)非(🕉)難が(😭)、(👥)ど(😌)ん(💠)な言葉で(🏯)表(🎩)(biǎo )現(🤔)されるかを、身(😷)がちぢ(🗓)まる思(🕜)いで待っていた(🦓)。
先生(shēng )は、そう言(🎻)(yán )って、次郎(🕧)に目くばせし(📁)た。次(🥞)郎(🌎)は待ちかまえていたよう(📻)に、自(📒)分(🚒)のそばに置(😑)いてい(🚨)た紙(zhǐ )袋かみぶ(⏸)くろから、(✒)ガ(🧀)リ版(🌕)の印(📺)刷(🧞)物をとり(➕)出(🎽)(chū )し(🤭)て、みんなに(📼)配(🐕)布した。
(👙)次郎(🚯)はぎ(🚕)くりとして、うまく返事が(📟)できなか(🍧)った。大河のにっと笑(📝)った顔(🌆)と、その時言った言葉(⬛)(yè )とがあらためて思い出され(😁)た(🐰)のだった。かれはし(🚢)ばらく眼(🏧)をふせていたが(👵)、
「(🕘)こんな(🎙)寒(💎)い時(shí )には、ぐいぐ(🖇)い(🔟)はたら(🔪)くに(🆔)限るよ。室長なんかに(👼)なるもんじゃない(🗝)ね。」
「こん(🌛)な(💎)寒い(🕒)朝に、死(sǐ(🚇) )ぬ気に(🚑)なってみ(🦂)んながはね起きてくれると(🚁)、平木中佐に感(🕛)謝(xiè )しても(🧘)いいんだがね。」
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