こ(⛴)の子(zǐ )供(gòng )衆(zhōng )の多(👄)勢(🎛)ゴチャゴチャ(🎥)居る中(zhōng )で(🚊)、学(✝)士(🏷)が(😥)一服やりながら朝顔鉢を眺(tiào )めた時は(🈺)、何もか(🍒)も(🎖)忘れて(🏺)いる(🤞)かの(🤳)ようであった(🤡)。
こう内(⏹)儀さんも働きな(🎺)がら(🚠)言った。
高瀬も笑った。
学士(👓)(shì(🦈) )は(🐊)華やかな大(dà )学時代を想(🥎)い起し(💫)たよ(🍄)うに言って、そ(🐀)の骨(🧀)を挫(cuò )くじかれた(📮)指で(🚺)熱球(🧝)を受(📷)(shòu )け損(🛌)じた時の真似まねまでして見せ(👂)た。
塾の小(🍙)使も高(🃏)瀬に(📢)は(🤸)先生だった。音吉は見廻りに来て、鍬の持ち方(📃)(fāng )から教(🧘)え(🕴)た。
「一年(nián )の御稽(jī )古(💰)けいこでも、しばらく休んでい(🥏)ると、まるで当らない――なんだか冗談のようですナ」(🐠)強(♿)(qiáng )弓(🙃)をひく方(🐽)の大尉も笑(xiào )った。
(💈)と(🙏)亭(➗)主(✴)(zhǔ )に(🔲)言(😣)われて、学(xué )士(🏂)(shì )は四辺(fǎn )あ(📱)たり(🥍)を見廻わ(🐡)した。表口へ来(🖐)て馬を繋(jì )つなぐ近在の(💬)百姓もあった。知(🌓)らない(🎹)旅客(kè )、荷(💥)(hé(🌧) )を(🎰)負し(🚿)ょ(🍳)った(💬)商(shā(📳)ng )人あきんど、草(cǎo )鞋掛わらじがけに紋附(fù )羽(📐)織を着た(🎐)男などが此方こちらを覗のぞき(💝)込んでは日(rì(🤷) )のあたった往(wǎng )来を通(🎼)り過ぎ(🍩)た。
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