「つ(🥝)ぎは、そ(🥏)ろそろ県会議員というと(🔠)ころかね。」
奕(🏀)堂和尚は聞きお(🧤)わって、いかにもうれしそうにう(🤔)な(😸)ずいた。そし(🎣)て、まだ(🥈)ど(🌈)こかに漂ただよってい(🤬)そうな(🌵)鐘(❓)(zhōng )の(👴)音を追い求めるように、ふ(🚵)た(🤸)たび(🏳)し(🕝)ずか(➿)に眼をと(🖤)じた。
大河は(😪)第(dì )五室の列の一番(♑)う(🧠)しろにす(🙉)わってい(🚇)た。しかし(🆎)、ただ静かに(🤐)瞑(🛴)(mí(🧔)ng )目(✈)め(🌽)いもくしているだけで(🧔)、(🐀)その顔(🙌)からは、かれの気(🍹)持ちがどう動いているかは、すこしもうかがえな(♿)かった。
「田(tián )川はどうだい。」(♟)
「た(🐅)いていは二重橋を見(jiàn )て、それから銀座に行きたがっ(🎭)て(🐒)いたよう(🐿)でした。」
「ぼくは(🔺)、むろん、いけ(🌦)な(🈁)いと思います(🚆)。」
「で(🕉)も、道案内に(👘)よ(🎶)く引っぱ(🐃)り出されなかったことですね(🛌)。」
そん(💀)な(🌺)はずはない!
「出(🔳)し(🛒)てわるいことはない。しかし、出さ(✨)ないほう(🔸)がい(🤜)いんだ。少(🌂)な(🔋)くとも、今(🌇)朝の話には、(🚫)出さないほうがよかったん(🌌)だ。」
次郎(⚫)は、すぐ、事務(👂)室(shì )の前(qián )から(✔)玄関(❕)に(🉐)かけ(🅰)ての掃除(🥓)を手伝った(🖲)。朝(👮)倉(📆)(cāng )先生も、そ(🔶)のうちに塾長(🍊)室(💭)から廊下に出て、みんなの(📖)様子を見ていたが、そ(⛹)れもほんのしばらく(💟)で、(🐸)す(🌞)ぐまた塾(shú )長(zhǎng )室(shì )に(🛷)も(🙇)どり、椅(🚵)子(🏤)に腰(yā(🚦)o )こしをおろすと、そのまま何(🥝)か(🤱)深く考え(⚪)こんでいた。
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